《32　好汉查理第一学时》

共1课时

32　好汉查理　 小学语文 人教2001课标版

1教学目标 2学情分析 3重点难点 4教学过程 4.1 第二学时  教学活动 活动1【讲授】好汉查理

教学过程：

一、揭示课题

1、板书好汉

同学谈对好汉的理解

2、今天我们来认识一位好汉——查理

二、初读课文，感知课文大意

1、用自己喜欢的方式读课文，读流利、准确。

2、查理原来的样子。

三、研读课文，查理变化的原因

1、默读课文

2、交流查理的变化

（1）查理调皮但整整一个暑假都在陪杰西

（2）好吧，谢谢

  (3)不，好汉查理从不拿别人的东西

（4）杰西，我会做个好汉

3、查理为什么会有这样的变化

和杰西有关(学生读句子)

（1）你会的我从来都相信

（2）你想把它拿走吗？

（3）你可以拿下来看看，好汉查理

（4）这刀是爸爸的，要不然我会送给你的，好汉查理，能推我到外面晒晒太阳吗？

感受杰西的信任、理解、友好、尊重（分角色朗读课文）

4、查理的变化还和谁有关系？

杰西的爸爸，并出示句子

四、深化主题，谈感受

1、同学讲讲身边“好汉”，的事情，讲讲有关理解的故事

2、老师也讲讲自己的故事

五、拓展主题

号召同学都做生活中的好汉

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