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「22 富饶的西沙群岛第一学时」

《「22 富饶的西沙群岛第一学时」》内容:

共1课时

22 富饶的西沙群岛  小学语文 人教2001课标版

1学情分析 2教学过程 2.1 第二学时  教学目标

1.有感情地朗读课文。

2.通过对重点词句的理解,了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方,激发热爱祖国大好河山的思想感情。

3.学习课文中围绕中心句运用多种方法把意思写具体的方法。

教学活动 活动1【导入】复习导入

1.复习字词 开火车读,读对了跟读一遍

2.通过上一节课的学习,西沙群岛给你留下怎样的印象?课文中哪一句话说出了西沙群岛的特点。(课件出示句子,齐读句子)

3.文中从哪几方面写出了西沙群岛的风景优美、物产丰富?(海水、海底、海滩、海岛,板书)

活动2【讲授】读悟美景

1. 学习第3、4自然段

过渡:我想美丽而又神秘的海底世界是我们最喜欢的,我们先潜入海底去一睹为快,看看从哪些地方能感受到西沙群岛的风景优美、物产丰富?

哪几个自然段是描写海底的美丽景色?

(1)用自己喜欢的方式读课文的3、4自然段,(板书:读)这两段中写了哪些海底生物?它们都有什么特点?画出相关的词、句(板书:圈画  特点(词)(生自由读3、4段,圈画生物和词语)

(2)抽一生汇报,师板书:珊瑚、海参、大龙虾、鱼

(3)师:出示珊瑚图,书中哪个词说出了他的特点?(各种各样,课件出示句子)都有哪那些样子呢?请一生读句子(出示描写珊瑚的句子)

师:这是什么句? (比喻句)把什么比作什么?(把珊瑚比作绽开的花朵,比作分枝的鹿角。)这样写有什么好处?(形象、生动) 发挥你的想象,用比喻的方法来说一说,海底的珊瑚还有的像……

(抽生汇报读补充完整的句子 )

从海底各种各样的珊瑚我们可以感受到西沙群岛的—风景优美。

(4)师:出示海参,读读这句话,我们知道海参的特点是  ?

“到处”--写出海参的多(西沙群岛物产的丰富)

“蠕动”--理解 动作演示什么是蠕动/换一种说法

“懒洋洋”--海参的憨态,拟人,指名读出懒洋洋的感觉 

(5)师:出示大龙虾。哪个词写出了大龙虾样子的特点?(威武)。

师:做一做威武的样子(生做威风、神气的样子),这么威武的龙虾,像什么呢?用上比喻来说一说。(样子挺威武,像    )指名说,读句子

(6)分组合作有感情地读这一段。

(7)师:我们再来看海底的鱼。西沙群岛的鱼有什么特点?用几个词来概括。(多和美)

师:从哪儿看出鱼的多/美呢?

交流反馈:

 “有的……有的……有的……有的……”(课件出示)--鱼的美,比喻(把  比作  ,(形象、生动、具体)写出美  四个“有的”是排比,体现鱼样子的美(和多)  读出美。

拓展练习用排比句式“有的……有的……有的……”说话。

鱼的多:(还从哪些词句感受到鱼的多)

(成群结队   各种各样   数不清)

理解句子:“正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。”

学习夸张的修辞手法,写出西沙群岛鱼的多—物产丰富。

这段话是围绕哪句话写的呢?(中心句)板书:中心句

(8)小结:海底有珊瑚、海参、大龙虾、鱼等这么多物产,难怪作者说--西沙群岛确实是个风景优美、物产丰富的地方。

(9)回顾学习步骤与方法  (补充板书 课件出示)

读,说大意(中心句)

画,找特点(词语)

读,感受特点。

2.小组合作学习2、5、6自然段

出示合作学习步骤

3.小组汇报交流

2自然段

课件出示段落:

汇报要点:

(1)明确这一段写的是海水,围绕第一句话来写的。(中心句)

(2)海水的特点是  五光十色,瑰丽无比。从这里可以看出西沙群岛是一个风景优美的地方。

(3)结合上下文理解:五光十色、瑰丽无比

(4)海水瑰丽无比的原因

(5)齐读,读出海水的美。

5自然段

课件出示段落:

交流要点:

(1)本段写了海滩上的贝壳和海龟

(2)贝壳的特点颜色不一、样子千奇百怪。想象:可能会有哪些颜色、形状?

(3)海龟的有趣、宠大、多(成群)。

(4)一、二组读贝壳句,三、四组读海龟句。读出贝壳的美丽、奇特;读出“趣”。

从这一段可以感受到西沙群岛的风景优美,物产丰富。

6自然段

课件出示段落

(1)本段写了海岛上鸟多。是围绕哪句话来写的?(第一句是中心句)

(2)从哪些词语体会到“鸟多”?(鸟的天下、各种、遍地、厚厚)

(3)读出“鸟多”。  男同学读中心句,女同学读其他句。

(4)西沙群岛真是鸟的乐园。师:是的,西沙群岛真是 风景优美,物产丰富。

4.总结全文

(1)课件出示最后一段。

师引读:这么富饶的西沙群岛 —--   生接读

(2)简介三沙市(出示地图)

2012年7月,西沙、中沙、南沙群岛组建成为我国最年轻的地级市—三沙市,填海造市,驻军守护,等待着大家去建设它,守卫它。

师:老师相信,祖国的这些群岛必将在你们的手中变得更加美丽富饶。

活动3【练习】拓展练笔

今天我们也学习课文围绕一句来把某一事物写具体的方法,写自己熟悉的一处地方。(看课件芳菲园、神龙城图)

课件出示:

小练笔:围绕中心句运用多种方法把话写具体、写完整。(如果能用上比喻、排比、拟人等方法你的话一定会更美。也可以写公园、湘江风光带或自己去过的其他地方)

学校后花园的景色真美呀!  

晚上的炎帝广场真热闹!

交流小练笔,师生评议。

评议点:

1)中心句

2)修辞方法

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资料信息-「22 富饶的西沙群岛第一学时」DOC-教育资源网资料信息
  • 科目:  小学语文三年级上册人教版
  • 格式:  DOC
  • 大小: 
  • 时间:  2019年12月30日
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