《29　掌声第一学时》

共1课时

29　掌声　 小学语文 人教2001课标版

1教学目标 2学情分析 3重点难点 4教学过程 4.1 第一学时  教学活动 活动1【导入】29　掌声 谈话激趣，导入新课。

1、   同学们，老师给你们带来一位新朋友，请同学们看课件。

2、   板书课题：29、掌声

3、   齐读课题

活动2【讲授】29　掌声 图文结合，感知内容

1、出示思考题，学生读课文。

2、学生汇报。

三、朗读感悟，深刻体会

（一）学习第一段

边读边思考1、你是从哪些句子体会到的？

2、理解“默默”是什么意思。

3、师解释“小儿麻痹症”

（二）学习第四段

1、学生齐读第四段，

2、想想这时的英子又是怎样的英子？

3、用什么样语气读。

4、学生汇报

（三）学习第二、三段

  1、出示课件中的思考题。

  2、学生读文汇报。

  3、是强调“一齐”一词，范读句子。

 4、两次掌声包含了什么？

  5、板书：鼓励  支持 祝贺  赞美。

（四）学习第五段

  1、出示课件。

  2、学生读信

3、小结。

活动3【练习】29　掌声 1、同学们，你们什么时候把掌声送给别人？

  2、出示课件，模仿练习。

  3、欣赏音乐《让掌声想起来》 活动4【作业】29　掌声 上网搜与音乐《让掌声想起来》有关的内容欣赏。

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