教育资源网图标 教育资讯 学前教育 K12教育 STEAM教育 考试相关 学校动态 教育机构
用户登录

「32 好汉查理」

《「32 好汉查理」》内容:

共1课时

32 好汉查理  小学语文 人教2001课标版

1教学目标

1.有感情地朗读课文。

2.通过理解课文内容,懂得朋友之间的理解和尊重也是爱的表现。

3.学会尊重别人。

2学情分析

课文的故事情节简单,与学生的生活很接近,可以先引导学生根据连接语中的要求,默读课文,了解课文讲了一件什么事。小学生的情感是伴随这清晰的表象和正确的理解不断深化的。在教学过程中要引导学生在朗读中多想象,在阅读中见文生义,见义生情,借助生活经历中类似的感情经验去感受,读出感情。

3重点难点

教学重点:

读懂课文内容,体会人物的思想感情。

教学难点:

理解查理发生变化的原因。

4教学过程 4.1 第一学时  教学活动 活动1【导入】好汉查理

一、歌曲导入,揭示课题。

1、(课前播放《好汉歌》)谈话:同学们,刚才我们听到的是一首《好汉歌》,在你心目中,你认为怎样的人才能称得上好汉呢?

2、课文中也有一个好汉,我们一起走进课文,去认识好汉查理。

二、初读课文,感知内容。(第一次先学后教)

1、学生用自己喜欢的方式自由读课文。要求:字音读准确,句子读通顺。(3分钟)

2、检查学生读书情况。

课件出示:背诵 陪伴  羡慕 彬彬有礼 恋恋不舍  刀鞘  

调皮 暑假

检查词语读的是否准确,重点指导“慕”,用“羡慕”练习说话。

检查学生读书。(开火车)读后评读。

三、再读质疑,读中感悟(第二次先学后教)

1、一开始,查理是个好汉吗?从课文哪些语句可以看出来?

学生从课文中快速找出。(1分钟)

出示课件:第一自然段

查理是个怎样的好汉?你读懂了什么?(指名回答)

板书:调皮 爱搞恶作剧

想象:查理爱搞恶作剧,没人喜欢他,想象一下,他会搞怎样的恶作剧呢?

课件出示: 

当爷爷推着菜车在路上走时,查理:

当小妹妹吃棒棒糖时,查理:

当大姐姐看书时,查理:

问题:查理是真正的好汉吗?

你还从文中哪个自然段看出查理不是真正的好汉?

出示课件:第三自然段

你从这一自然段读懂什么?哪个动作不是好汉应该做的?他为什么要这样做?

指导朗读。(指名读、挑战读,读出非常喜欢的语气。)

齐读这一段。

2、后来查理发生了什么变化?你从文中哪些语句可以感到查理是个好汉?(画出“~~~~~~”)

小组合作、交流。(5分钟)

根据学生找到的句子让学生谈感受:

“不,好汉查理从来不随便拿别人的东西。”

“谢谢。”查理显得彬彬有礼。

查理虽然调皮,但说话是算数的。整整一个暑假,他每天都陪杰西在草地上玩。

教学时,通过一些词句引导学生查理变得守信、懂礼貌了。

3、引导学生质疑:什么原因,使查理有了如此大的变化呢?

学生快速读课文,找到描写杰西语言的句子。

课件出示描写杰西语言的句子。

引导:杰西是怎样称呼查理的?查理听到杰西叫他好汉时,心里会怎么想?

杰西又怎样对待这个坏小子查理的?

指导读杰西的话。

分角色读3——13自然段人物对话,读中悟情。

四、再谈“好汉”理解。你认为查理是真正的好汉吗?假如你是镇上的人,你会怎样评价他?

五、拓展

续写小诗(小组合作,展示。)

六、作业:

课下做一件奉献爱心的事情。

以上为内容(若无内容,请点击右侧“我要下载"免费下载完整的资料):

注意事项:

1.转载请注明「32 好汉查理」DOC-教育资源网出处!本文地址:链接详见浏览器地址框,谢谢。

2.本站素材请勿用于商业用途,否则产生的一切后果将由您自己承担!如有侵犯您的版权,请联系我们,我们会尽快处理。

总之,综上所述如果您发现“「32 好汉查理」”资料有错误请您及时联系我们,我们将尽快核对并更改以便帮助您和其他人可以正确学习使用。

最后推荐给您「15 玩出了名堂第一学时」, 帮助别人也就是帮助自己,我们热切地希望您也上传自己的学习资料分享给别人,谢谢! 关键词:小学语文、DOC免费下载

资料信息-「32 好汉查理」DOC-教育资源网资料信息
  • 科目:  小学语文三年级上册人教版
  • 格式:  DOC
  • 大小: 
  • 时间:  2019年12月30日
免费下载-「32 好汉查理」DOC-教育资源网下载
(部分手机浏览器不支持下载,请使用电脑进行下载)用户登录后,免费下载,无病毒,无弹窗,无干扰链接。

「32 好汉查理」相关资源

「18 盘古开天地」
大小:
「3 爬天都峰」
大小:
「28 狮子和鹿第一学时」
大小:
「13 花钟第一学时」
大小: