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「28 狮子和鹿第一学时」

《「28 狮子和鹿第一学时」》内容:

共1课时

28 狮子和鹿  小学语文 人教2001课标版

1教学目标

一、知识:

了解故事大意,能读准多音字。

二、方法:

学会独立阅读。

三、情感:

体会“好的东西有时会带来坏处,而难看的东西有时会带来好处”的寓意。

2学情分析

《 狮子和鹿》 是人教版小学语文三年级上册第七单元的一篇略读课文,它主要讲的是在丛林中一只鹿遇到狮子而奋力脱险的故事。课文是按事情发展的顺序记叙的,先写鹿在池塘边欣赏自己的两束美丽的角抱怨自己细长的腿,接着写狮子扑来,细长的腿帮它脱离危险,而美丽的角却差点让它送了命。全文情节紧凑,前后对比鲜明突出,语言丰富优美,生动的故事中蕴含了深刻的道理。

3重点难点

学习重点、难点:

懂得好看的东西有时会带来坏处,而难看的东西有时会带来好处。

4教学过程 4.1 第一学时  教学活动 活动1【导入】学生互动

一、情景导入,激发兴趣

1、师:同学们,今天老师把小鹿请到了咱们的课堂上,谁来说说你喜欢小鹿的什么?(问题预设:1、我喜欢小鹿的角;2、我喜欢小鹿的身段;3、我喜欢小鹿身上的花纹)。师:其实小鹿和我们的想法一样,它只喜欢自己头上的角和身段,而不喜欢自己走路的腿。可是它在经历了一件事情后,就完全改变了自己的看法,这到底是怎么回事呢?这还得从狮子和鹿的故事说起,请同学们和老师一块板书课题《28、狮子和鹿》。齐读课题。

二、阅读质疑,自主探究

1、师:孩子们,你们看到这个题目有什么问题吗?

预设:

(1)、课文讲了一件什么事?

(2)、小鹿怎样看待它的鹿角和鹿腿的?

(3)、这个故事告诉我们什么道理?

师:其实这些问题的答案都在课文中,请孩子们自由朗读课文,多媒体出示阅读要求:自由朗读课文,借助拼音或查字典读准字音,遇到不好读的句子就反复多读几遍。

想一想:课文主要写了一件什么事?

  2、师:下面老师来检查一下大家的自学情况。老师将课文中的生字新词找了出来,你能读正确吗?我请个别同学认读,其他同学认真听,如果她读得正确,请大家大声地跟着读,如果她读错了,请你举手帮助她纠正过来。(出示生字卡片)。

3、读后同学们互相理解词语

4、师:刚才大家已经自读了课文,能说说课文主要讲了一件什么事吗?

提示:课文讲了一只漂亮的鹿非常欣赏自己------的角,而讨厌自己-----的腿,在狮子追赶它的时候却是--------救了它的命。

三、多元互动,合作探究

小鹿是怎样看待它的鹿角和鹿腿的?

  用自己喜欢的方式读,边读边思考,在文中画出相关的语句,并把自己的体会及时批注在旁边。

(1)、同桌交流

与你的同桌交流自己的读书感受,要互相倾听,纠正和补充。

2、师:小鹿觉得自己的角美丽,它是怎样赞美的呢?请你用波浪线在文中把相关的句子划出来。

生:⑴ “啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”师:我们一起来读一读。

⑵ 小鹿把自己的角比作什么呢?是呀,珊瑚多美,小鹿的角就有多美呀!

⑶ 那当小鹿发现自己的角如此美丽时,会有什么样的心情呢?(兴奋、惊讶、得意洋洋)

⑷ 谁能把这样的心情读出来。

3、师:那小鹿为什么会认为自己的腿是难看的呢?也请你用波浪线在文中找出相应的语句。

⑴ 课件出示:“唉,这四条腿太细了,怎么能配得上这两只美丽的角呢!”学生齐读。

⑵ 小鹿说这句话时带着怎样的表情呢?谁能读好这一句?(皱眉、难堪、抱怨、埋怨)

4、过渡:小鹿觉得自己的角美丽,而腿难看,根本配不上那两只美丽的角。可小鹿万万没有想到,它的一举一动正在被一双眼睛紧紧地盯着

(1)请同学们闭上眼睛,听老师来告诉大家接下去发生的事情。(师读:就在小鹿准备离开的时候,忽然……让学生感到惊心)

(2)同学们,刚才你仿佛看到了什么,听到了什么?感受到了什么?

(3)是的,多么惊险呀!同学们,我们来看课本,根据你自己的理解来读读这段话,把“好险啊!”三个加在你觉得惊险的地方,可以多次使用。先自由练读,再指名读。

(4)是啊,真险啊,小鹿真是死里逃生,它跑到小溪边,紧张的气氛才渐渐平息下来,鹿在经历了这件事后,完全改变了自己的看法,它是怎么说的?

“唉,两只美丽的角差点送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生。”

孩子们,这句话中有一对反义词,你能找到吗?美丽----难看

  角 美丽   险些丧命

随机板书:28狮子和鹿

腿   难看   狮口逃生

四、迁移应用,拓展探究

同学们,请举例说说生活中既能给我们带来好处又能给我们带来坏处的事物。

(先在小组里交流交流,然后班上发言)

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资料信息-「28 狮子和鹿第一学时」DOC-教育资源网资料信息
  • 科目:  小学语文三年级上册人教版
  • 格式:  DOC
  • 大小: 
  • 时间:  2019年12月30日
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