教育资源网图标 教育资讯 学前教育 K12教育 STEAM教育 考试相关 学校动态 教育机构
用户登录

「1 我们的民族」

《「1 我们的民族」》内容:

共2课时

1 我们的民族小学  小学语文 人教2001课标版

1教学目标

1、会认4个生字,会写12个生字。正确读写“坪坝、穿戴、打扮、欢唱、招呼、飘扬、蝴蝶、好奇、孔雀舞、游戏、招引、热闹、古老、铜钟、粗壮、凤尾竹、洁白、摇晃”等词语。

2、正确、流利地朗读课文,整体把握课文内容,初步了解民族小学学生幸福的学习生活。

3、有感情的朗读课文,背诵自己喜欢的部分。摘抄自己喜欢的优美语句。

4、精读课文,了解课文是怎样表现民族小学的特点的。体会描写窗外安静的句子的含义。

5、感染学生热爱祖国,团结民族。

2学情分析

针对本班学生知识能力的情况,本人制定了符合本班学生接受范围内的教学计划。本班学生两极分化较为严重,以基础教学为中心。

3重点难点

1、生字词

 2、有感情朗读课文

3、体会文章大意,从部分文字读懂“(赞)美、团结”

 4、树立民族团结的理念

4教学过程 4.1 第一学时  教学目标

1、会认4个生字,会写12个生字。正确读写“坪坝、穿戴、打扮、欢唱、招呼、飘扬、蝴蝶、好奇、孔雀舞、游戏、招引、热闹、古老、铜钟、粗壮、凤尾竹、洁白、摇晃”等词语。

2、正确、流利地朗读课文,整体把握课文内容,初步了解民族小学学生幸福的学习生活。

 学时重点

 1、生字词

 2、有感情朗读课文

 学时难点

1、初学课文,了解课文意思

教学活动 活动1【讲授】教学过程

1、情境导入,初读课文

 (1)、谈话引入课题,师生共同板书

师:每位小学生都有自己的学校,有的是中心校,有的是完小,有的是村小、、、、、、我们都称它是“我们的小学”(教师板书“我们的小学”)。

生:老师,您的板书写错了,是《我们的民族小学》,不是《我们的小学》。

 (2)、初读课文,分段朗读,检查预习情况。有意识的指导学生认读生字词。

 (3)、教师指导并纠正个别字音(遵守朗读课文的要求“准、停、感”)

 (4)、齐读课文,引导学生对课文的整体把握,初步了解课文内容,理清课文叙述顺序。

师:读完课文,你能读出课文的主要内容吗?哪里写了孩子们上学的情景,哪里写了孩子们学习的情景?

2、学习生字词

 (1)、板书生字,检查学生预习情况。

(2)、说说生字该怎样记?

师:让我们来给生字穿新衣,戴新帽吧。

(3)、学生小组配合完成生字的注音、音序、部首、组词、造句、形近字等。

(4)、再读生字并纠正个别读音。

(5)、组织学生书写生字,字迹须清晰、工整。

4.2 第二学时  教学目标

1、有感情的朗读课文,背诵自己喜欢的部分。摘抄自己喜欢的优美语句。

2、精读课文,了解课文是怎样表现民族小学的特点的。体会描写窗外安静的句子的含义。

3、感染学生热爱祖国,团结民族。

 学时重点

1、体会文章大意,从部分文字读懂了“美、团结”

2、省略号的作用

 学时难点

1、树立民族团结的理念

教学活动 活动1【讲授】教学过程

1、分段学习,体会“美”。

 (1)、自由朗读课文第一自然段,找出关于“美”的词语,并谈体会,教师补充少数民族的概念。

 (2)、教师引导学生学生体会“从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上”和“同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。”两句的画面感,让学生边读边想象画面,把民族小学的“美丽”读出来。

 (3)、学习课文二、三自然段。

 (4)、点名朗读第二自然段,体会民族小学的钟声,初步了解“过渡段”的作用。(板书“钟声”)

 (5)、齐读第三自然段,引导学生思考“那声音真好听!”一句的作用。你还能从哪些方面体会孩子们读书声好听?(板书“书声”)

 (6)、学生比赛朗读描写窗外安静的句子,读出人物、动物和景物的和谐美。体会作者对民族小学的喜爱之情。

师:民族小学的各个民族的学生在教室里认真的读书,如果你站在窗外,你会有怎样的感想?

 (7)、结合“上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。”一句对学生进行民族团结教育。

师:这读书声多么动听、多么美妙啊!它和我们教师传出的读书声有什么不同吗?我们国家的56个民族就像56个兄弟姐妹一样,大家都是一家人。再想想课文,不同民族的小学生在同一间教室学习,多么幸福啊!你们能带着这样的感受再读读课文吗?

(8)、模仿第六句进行小练笔。

下课了,同学们在_____________________________________________。

(9)、体会文中省略号的作用。并对全文进行总结。

 (10)、作业布置(同步练习、仿写练习)

以上为内容(若无内容,请点击右侧“我要下载"免费下载完整的资料):

注意事项:

1.转载请注明「1 我们的民族」DOC-教育资源网出处!本文地址:链接详见浏览器地址框,谢谢。

2.本站素材请勿用于商业用途,否则产生的一切后果将由您自己承担!如有侵犯您的版权,请联系我们,我们会尽快处理。

总之,综上所述如果您发现“「1 我们的民族」”资料有错误请您及时联系我们,我们将尽快核对并更改以便帮助您和其他人可以正确学习使用。

最后推荐给您「望天门山第一学时」, 帮助别人也就是帮助自己,我们热切地希望您也上传自己的学习资料分享给别人,谢谢! 关键词:小学语文、DOC免费下载

资料信息-「1 我们的民族」DOC-教育资源网资料信息
  • 科目:  小学语文三年级上册人教版
  • 格式:  DOC
  • 大小: 
  • 时间:  2019年12月30日
免费下载-「1 我们的民族」DOC-教育资源网下载
(部分手机浏览器不支持下载,请使用电脑进行下载)用户登录后,免费下载,无病毒,无弹窗,无干扰链接。