教育资源网图标 教育资讯 学前教育 K12教育 STEAM教育 考试相关 学校动态 教育机构
用户登录

《28 狮子和鹿第一学时》

《《28 狮子和鹿第一学时》》内容:

共1课时

28 狮子和鹿  小学语文 人教2001课标版

1教学目标

1.正确、流利有感情地朗读课文。 

2.读懂课文内容,体会故事讲述的道理。

3.培养独立阅读能力。

2学情分析

我们三年级共有44人。其中男生25名,女生19名。三年级的同学各个聪明活泼,乐观好动,善于学习,乐于思考。学习气氛浓厚,大部分同学学习习惯良好,学习积极性高,能较好地完成学习任务。但不足的地方就是学习比较浮躁,两极分化的现象比较严重。不少同学在学习上好胜心强,乐于学习,勇于克服学习上的困难,思维活跃,有较好的学习习惯,有较好的学习方法;但也有不少同学非常贪玩,厌倦学习,畏惧困难,或是学习方法不当,或是学习习惯不好,致使作业不能及时上交,书写不规范,学习基础薄弱,成绩不理想。

3重点难点

读懂课文,理解鹿角和鹿腿给鹿带来什么。

引导学生体会不能注重事物的外表,得看它有没有用处。

4教学过程 4.1 第一学时  教学活动 活动1【导入】谜语激趣导入

1、出示谜语课件课件让学生猜一猜?从而导入课题《狮子和鹿》

2.教师简介以下本文的体裁?什么是寓言?

活动2【讲授】初读课文,整体感知。

走进课文。

让学生认真的朗读第一自然段?找出段中的一个比喻句?

活动3【活动】深入理解课文。

1、自由的朗读课文3----4自然段?从文中找出鹿是怎样评价自己的脚和腿的?同桌相会交流一下?有感情的朗读课文。

2、就在鹿欣赏自己美丽角而抱怨自己难看的腿时,发生了一件什么事?(5-----6)

3、当鹿狮口逃生后,又是怎样评价自己的角和腿那?

活动4【活动】总结

通过学习本文你从中明白了一个什么道理?(不要光图美丽的外表,要讲究实用)

活动5【练习】课堂练习

《陶罐和铁罐》、《狮子和鹿》这两篇课文的体裁都是(   ),

这两篇课文告诉我们 (   )的道理;在表达方法上都是一样的,都是(   )。

活动6【测试】达标测评

一、句子变换,意思不变

唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢?

   

二、仿写句子

啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好象两束美丽的珊瑚!

我的校园多么 ,多么 。

  多么 ,多么 。

活动7【作业】作业布置

1.把狮子和鹿的故事讲给爸爸妈妈听。

2.课下搜集寓言故事。

www.jyzyw.com教育资源网提供。

以上为内容(若无内容,请点击右侧“我要下载"免费下载完整的资料):

注意事项:

1.转载请注明《28 狮子和鹿第一学时》DOC出处!本文地址:链接详见浏览器地址框,谢谢。

2.本站素材请勿用于商业用途,否则产生的一切后果将由您自己承担!如有侵犯您的版权,请联系我们,我们会尽快处理。

总之,综上所述如果您发现“《28 狮子和鹿第一学时》”资料有错误请您及时联系我们,我们将尽快核对并更改以便帮助您和其他人可以正确学习使用。

最后推荐给您《31 给予树第一学时》, 帮助别人也就是帮助自己,我们热切地希望您也上传自己的学习资料分享给别人,谢谢! 关键词:小学语文、DOC免费下载

资料信息-《28 狮子和鹿第一学时》DOC资料信息
  • 科目:  小学语文三年级上册人教版
  • 格式:  DOC
  • 大小: 
  • 时间:  2019年12月30日
免费下载-《28 狮子和鹿第一学时》DOC下载
(部分手机浏览器不支持下载,请使用电脑进行下载)用户登录后,免费下载,无病毒,无弹窗,无干扰链接。