《18 盘古开天地第一学时》
《《18 盘古开天地第一学时》》内容:
共1课时
18 盘古开天地 小学语文 人教2001课标版
1教学目标1、认识“猛、缓”等10个生字,会写“暗、降”等14个生字。
2、正确、流利,有感情的朗读课文,感受盘古的伟大之处。
3、体会神话故事想象丰富的特点,并能把这个神话讲给别人听。
2学情分析三年级学生接触神话,内心感到新鲜、有趣。《盘古开天地》以具体而生动的叙述、极富想象力的故事,能极大地激发学生的学习兴趣。在教学中,我们要引导学生熟读课文,感受盘古的伟大之处,在把握课文内容的基础上,进一步引导学生体会神话故事想象丰富的特点。
3重点难点教学重点:朗读课文,感受盘古的伟大之处。
教学难点:体会神话故事想象丰富的特点,并能把这个神话讲给别人听。
4教学过程 4.1 第二学时 教学目标1、正确、流利,有感情的朗读课文,感受盘古的伟大之处。
2、体会神话故事想象丰富的特点,并能把这个神话讲给别人听。
学时重点朗读课文,感受盘古的伟大之处。
学时难点体会神话故事想象丰富的特点,并能把这个神话讲给别人听。
教学活动 活动1【导入】一、复习导入我会读词语
宇宙 黑暗 上升 下降 气息 四肢 肌肤
辽阔 血液 奔流不息 茂盛 滋润 创造
活动2【讲授】二、自主学习自由朗读课文
1、思考这篇课文讲了一个怎样的故事?
2、找出文中的中心句读一读。(人类的老祖宗盘古,用他的整个身体创造了美丽的宇宙。)
3、说一说盘古为什么开天地,是怎样开的?
混沌:① 我国传说中指宇宙形成以前模糊
一团的景象;
② 形容糊里糊涂、无知无识的样子。
活动3【活动】三、合作探究1、细读课文第4自然段,思考:盘古倒下后,身体发生了那些变化?(结合课文中的具体词语或句子)
2、盘古的身体只发生这些变化吗?请你再开动脑筋想想还有什么变化吗?
他的手指,变成了……
他的头发,变成了……
他的牙齿,变成了……
活动4【练习】四、展示交流说说你心目中的盘古?
活动5【作业】五、作业小超市必做:1、把课文故事声情并茂地讲述给家长听。
2、完成课后练习。
选做:选看一个神话故事。
推荐:《女娲补天》、《精卫填海》、《后羿射日》、《愚公移山》
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- 科目: 小学语文三年级上册人教版
- 格式: DOC
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- 时间: 2019年12月30日