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「18 盘古开天地」

《「18 盘古开天地」》内容:

共1课时

18 盘古开天地  小学语文 人教2001课标版

1教学目标

知识与能力目标:正确、流利、有感情地朗读课文。 

过程与方法目标:了解神话故事想象丰富的特点,并能把这个神话讲给别人听。

情感态度与价值观目标:体会盘古的献身精神,感受盘古的伟大之处。

2重点难点

感受盘古的伟大之处,能把这个神话讲给别人听。

3教学过程 3.1 第一学时  教学活动 活动1【讲授】盘古开天地

导学过程

一、预习导学(课外)

能把这个神话故事讲给别人听,感受盘古的伟大和故事的神奇。

二、自主探究、合作交流(课内)

温馨提示:

先自由朗读课文,边读边思考边勾画,然后小组合作,讨论,交流。

1、盘古是怎样开天地的呢?

2、天地分开后还没有完全形成,盘古是怎样做的?

3、盘古倒下后,他的身体发生了怎样的变化?

小练笔:

他的(  ),变成了(  )

他的(  ),变成了(  )

4、盘古开天地容易吗?读后,你想对盘古说点什么?

5、我能把这个神话讲给伙伴听。

活动2【练习】盘古开天地

三、课堂反馈

1、填空

( )的雷声 ( )的大地

( )的江河 ( )的花草树木 

( )的雨露 ( )的宇宙

2、这篇神话故事的主要内容是( )

A 名叫盘古的巨人“开天辟地”用身体创造了美丽的宇宙的故事。

B 天和地是由什么组成的。

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资料信息-「18 盘古开天地」DOC-教育资源网资料信息
  • 科目:  小学语文三年级上册人教版
  • 格式:  DOC
  • 大小: 
  • 时间:  2019年12月30日
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