教育资源网图标 教育资讯 学前教育 K12教育 STEAM教育 考试相关 学校动态 教育机构
用户登录

「12 听听,秋的声音第一学时」

《「12 听听,秋的声音第一学时」》内容:

共1课时

12 听听,秋的声音  小学语文 人教2001课标版

1教学要求

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、一边读一边想象,从秋天的声音中体会秋天的美好。

3、仿照诗歌的形式,续写诗歌。

2教学过程 2.1 第一学时  教学目标

1、学生能够正确、流利、有感情地朗读课文。

2、读的时候要试着想象,从秋天的声音中体会秋天的美好。

3、仿照诗歌的形式,续写诗歌。

 学情分析

本班人数34人,平均基础良好,优秀生略少,还有注意力容易分散,因此讲课的时候我多以吸引他们投入课堂为主。学生的朗读水平很有限,需要多媒体以及老师的带读,才能够正确、流利的朗读课文

 重、难点

重点:有感情的朗读课文

难点:通过学习课文的写作方法 学着写一篇赞美秋天的作文

教学活动 活动1【导入】导入部分

  金秋是收获的季节,秋姑娘悄悄的来到了我们身边,她不仅带来了缤纷的色彩,还带来了奇妙的声音,有这么一位诗人,当他听到秋天奇妙的声音后,写下了一首优美的诗。同学们,让我们一起来听听这美妙的声音吧!

活动2【讲授】过程

一、初听秋声,初感秋意

1、现在闭上眼睛,老师用朗读带你们去听听秋的声音。(放轻音乐《秋日的私语》,师范读)

2、引导:小朋友们,你们听到秋的声音了吗?快到诗歌第一至第三小节里找一找,秋天都有哪些声音。(生读读、找找、画画)

3、从课文中,你找到了秋天都有哪些声音。

“刷刷”——是黄叶道别的话音;

“刷刷” 道别的话音

“口瞿 口瞿”——是蟋蟀和阳台告别的歌韵;

“口瞿 口瞿” 告别的歌韵

大雁撒下一阵暖暖的叮咛声;

暖暖的叮咛

田野在唱一曲丰收的歌吟。

 丰收的歌吟

二、配乐朗读:

1、老师播放音乐,学生配音试读。

2、指名朗读,课堂展示。

三、想象创作,续写小诗

1、哇,原来秋天原来有这么多的美妙的声音,诗人听的真仔细,你们都听到了吗?想不想做一回小诗人呢?现在正是秋天,让我们也像诗人一样把听到的写下来,好吗?

2、汇编成诗:几个同学自由组合,把自己的小诗合并汇编成一首新诗,制成作品,准备展览。

活动3【练习】课堂练笔

各自仿写:同学们,秋的声音还有好多好多,把你听到的声音也写下来,行吗?可以仿照自己最喜欢的某一段话写。

以上为内容(若无内容,请点击右侧“我要下载"免费下载完整的资料):

注意事项:

1.转载请注明「12 听听,秋的声音第一学时」DOC-教育资源网出处!本文地址:链接详见浏览器地址框,谢谢。

2.本站素材请勿用于商业用途,否则产生的一切后果将由您自己承担!如有侵犯您的版权,请联系我们,我们会尽快处理。

总之,综上所述如果您发现“「12 听听,秋的声音第一学时」”资料有错误请您及时联系我们,我们将尽快核对并更改以便帮助您和其他人可以正确学习使用。

最后推荐给您「30 一次成功的实验」, 帮助别人也就是帮助自己,我们热切地希望您也上传自己的学习资料分享给别人,谢谢! 关键词:小学语文、DOC免费下载

资料信息-「12 听听,秋的声音第一学时」DOC-教育资源网资料信息
  • 科目:  小学语文三年级上册人教版
  • 格式:  DOC
  • 大小: 
  • 时间:  2019年12月30日
免费下载-「12 听听,秋的声音第一学时」DOC-教育资源网下载
(部分手机浏览器不支持下载,请使用电脑进行下载)用户登录后,免费下载,无病毒,无弹窗,无干扰链接。

「12 听听,秋的声音第一学时」相关资源

「3 爬天都峰第一学时」
大小:
「4 槐乡的孩子第一学时」
大小:
「18 盘古开天地第一学时」
大小:
「29 掌声第一学时」
大小: