教育资源网图标 教育资讯 学前教育 K12教育 STEAM教育 考试相关 学校动态 教育机构
用户登录

「2 金色的草地第一学时」

《「2 金色的草地第一学时」》内容:

共1课时

2 金色的草地  小学语文 人教2001课标版

1教学目标1、能正确读写“盛开、玩耍、一本正经”等14个词。2、学生通过自主探究的学习方式,理解课文内容,了解草地颜色的变化及原因,引导学生体验文中“我”对蒲公英的感情变化。3、有感情的朗读课文,培养学生的口头表达。4、培养学生热爱大自然的情感,养成留心观察事物的习惯。 2学情分析教学对象是小学三年级的学生,具有较强的观察能力,反应灵活,活泼好动,对学习新鲜事物有很大的积极性。 3重点难点1、生词要全部会认、会读。2、文中“我”的情感变化及激发学生对大自然的热爱。 4教学过程 4.1 第一学时  教学活动 活动1【讲授】金色的草地

激情导入,巧填课题

)的草地。(出示课件)

AAB式词语。好,还有没有想试试的?

探究新知

师:看,同学们,我给大家带来了两位朋友。(出示课件)他们来自很远很远的地方,哥哥和弟弟,弟弟有一个特别好听的名字叫谢廖沙,他们家旁边就有一片草地,不过他们家的草地可神奇了,居然是金色的。(出示有关图片)今天,我们就来一起学习第二课《金色的草地》

生:齐读题目。

师:同学们,今天早读课的时候,你们已经把课文读熟了,那现在我们再来一块读,一遍,在读的同时同学们想一想这篇课文主要讲了什么内容?

生:齐读课文。

师:你们谁来说说试试课文主要讲了什么?

生:主要讲了哥哥和弟弟在草地上玩吹蒲公英绒毛的游戏。

师:你说的对,你真棒!除了说这件事,还说了什么事呢?谁来给他补充?

生:还说了他们发现蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上;张开时,草地是金色的,合拢时,草地就是绿色的。

师:你真会说,也就是说他们发现草地为什么会变颜色?如果把他们俩人说的连在一起是不是就是这篇课文的主要内容了呢,来同学们和老师一起来说一说。

师生共同说。

 三  、熟读课文,掌握生词。

师:同学们,这节课的大概内容我们已经了解了,下面我们就来认识一下这篇课文的生词朋友。(出示课件词语表)

生:自读、男、女生赛读、指名读。(利用各种方法检查生字掌握情况)

师:你们读得非常好。

  师:请同学们当小老师,指出容易写错的字。

师:跟师书空容易混淆的字。

师:让孩子们在桌子上练习一遍容易混淆的字,同桌检查。

四、课堂小结

今天通过同学们的共同努力,我们不仅了解了课文的主要内容,好掌握了本课的生词,而且还让我们体验了大自然给他们带来了快乐。我希望同学们在今后的生活中热爱大自然,留心观察生活中的事物。

以上为内容(若无内容,请点击右侧“我要下载"免费下载完整的资料):

注意事项:

1.转载请注明「2 金色的草地第一学时」DOC-教育资源网出处!本文地址:链接详见浏览器地址框,谢谢。

2.本站素材请勿用于商业用途,否则产生的一切后果将由您自己承担!如有侵犯您的版权,请联系我们,我们会尽快处理。

总之,综上所述如果您发现“「2 金色的草地第一学时」”资料有错误请您及时联系我们,我们将尽快核对并更改以便帮助您和其他人可以正确学习使用。

最后推荐给您「17 孔子拜师第一学时」, 帮助别人也就是帮助自己,我们热切地希望您也上传自己的学习资料分享给别人,谢谢! 关键词:小学语文、DOC免费下载

资料信息-「2 金色的草地第一学时」DOC-教育资源网资料信息
  • 科目:  小学语文三年级上册人教版
  • 格式:  DOC
  • 大小: 
  • 时间:  2019年12月30日
免费下载-「2 金色的草地第一学时」DOC-教育资源网下载
(部分手机浏览器不支持下载,请使用电脑进行下载)用户登录后,免费下载,无病毒,无弹窗,无干扰链接。

「2 金色的草地第一学时」相关资源

「13 花钟第一学时」
大小:
「18 盘古开天地第一学时」
大小:
「4 六个矮儿子第一学时」
大小:
「8 我不能失信第一学时」
大小: