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「23 美丽的小兴安岭第一学时」

《「23 美丽的小兴安岭第一学时」》内容:

共1课时

23 美丽的小兴安岭  小学语文 人教2001课标版

1教学目标

1、了解小兴安岭一年四季美丽的景色,丰富的物产,激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。

2、体会作者用词的准确、生动,学习作者抓住景色特点,进行观察的方法。

3、有感情地朗读课文。

2学情分析

三年级学生具有初步的阅读能力,这一类写景散文学生能初步感受优美的文字,但不一定能品悟词语的精妙之处,所以,教学中要注意引导学生感悟重点词句,体会文章的写作方法,促进以后的写作和学习。以读为主,读中感悟,读中理解。

3重点难点

教学重点: 感受小兴安岭的四季景色,体会用词造句的准确,学习作者抓住小兴安岭每个季节景色的特点进行观察的方法。

教学难点: 感受小兴安岭的四季景色,体会用词造句的准确.

4教学过程 4.1 第一学时  教学活动 活动1【导入】激情导入

1、教师谈话与学生交流,激情导入。

师:我们曾随课文去过繁华的香港,富饶的西沙群岛,它们都在祖国的南方。今天我们一起去祖国的北方那儿有茂密的森林宁静的大山,它就是——美丽的小兴安岭。

(板书课题:23 美丽的小兴安岭)

2、依据搜集资料,学生发言,交流对小兴安岭的认识。

师:请同学们来看一张图片,说说你看见了什么?

生:我看见了许多树。

生:我看见了一片森林。

生:我看见了三座山。

师:刚才我们看见的只是小兴安岭的一小部分,现在我们来看看小兴安岭的全景。

(小黑板出示课文的第一自然段,学生自由朗读)

师:读了这段文字你感受到了什么?

生:我感到那里的数很多。

生:小兴安岭的树木几百里连成一片,就像绿色的海洋。

师:小兴安岭的树木很多,你还从哪里感受到?

生:数不清。

师:我们一起来读一读,把自己的感受读出来。(生齐读)

师:这堂课就让我们走进这一片绿色的林海,感受那里独特的美。

(再读课题)

活动2【活动】整体感知,理清主线。

师:自己读读课文,注意读准字音,把课文读通顺。

(生自由朗读)

师:课文中的生字都会读了吗?谁来读一读?(指名读)

生:他这个“宿”字没有读好。

生:“缕“字他没有读。……

师:我们把容易读错的词语再读一读。

师:刚才我们读了课文,你觉得课文主要写了些什么?

生:小兴安岭一年四季的景色。

师;一年四季的景色怎么样?

生:春天,积雪融化了。夏天,树木很茂盛。秋天树叶都变黄了。……

师:用文中的话说,小兴安岭一年四季景色诱人。

活动3【讲授】以问促读,以读悟情,自主合作学习

师:再读课文2-5自然段,找出春、夏、秋、冬各描写了什么景物。(随机板书)

春:树木、积雪、小溪、小鹿

夏:树木、太阳、雾、草地、野花

秋:树叶、松柏、山葡萄、榛子

冬:雪花、树木、西北风、紫貂、黑熊、松鼠

师:你喜欢哪个季节?自己选择一段读一读,想一想美在哪里?

(学生自由朗读)

2、班内交流,采用多种形式读课文。理解课文内容,提高学生的语文素养。

生:我喜欢冬天,冬天的雪很美。

生:秋天的果实很好吃。

生:春天树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。……

班内交流,采用多种形式读课文。理解课文内容,提高学生的语文素养。

师:那我们就一起来看看春天。哪些地方让我们感受到春天生机勃勃的美。

生:嫩绿的叶子很美。

生:抽出新的枝条也很美。

师:作者用一个“抽“字来写树木的生长,你从中可以感受到什么?

生:抽字感觉很快。

(有感情地朗读这一句话。)

师:春天还有哪些景色让你喜欢?

生:春天的积雪。

生:小溪淙淙地流着,溪里涨满了春水。

师:小兴安岭的春天景色如画,如果让你来画一画,你会画些什么?

(同桌交流)

生:我会画一条小溪,再画上几条小鱼,还要画许多树,小溪边有六只小鹿,有三只在喝水,还有三只侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。……

师;小兴安岭的夏天又有哪些美景呢?自己去读一读,找一找吧。

(学生自由读,同桌交流自己的感受)

生:小兴安岭的树木很茂盛。

师:你从哪里看出来?

生:我从葱葱蓉蓉、密密层层、严严实实这些词语中体会到的。

师:我们一起来读一读这些词语。

(读词语,再读句子)

师:我们还可以从哪里体会到?

生:挡住人们的视线。

师;你是怎么想的?

生:因为树木很茂盛,把人们的视线都遮住了。

生:我还从把森林封得严严实实这里看出来。

师:封字是什么意思?你是怎么想的?

生:遮住的意思。

生:盖住。

师:自己读一读这句话,注意读出树木茂盛的样子。

(生朗读)

师:小兴安岭的夏天还有哪些美景呢?

生:草地上盛开着各种各样的野花……

师:小兴安岭的春天美在嫩绿的枝叶,美在淙淙的小溪;夏天美在葱葱蓉蓉的树木,美在各种各样的野花。那么它的秋天和冬天又美在哪里呢?我们下一节课再来细细体会。

活动4【作业】作业

1、 做小导游将美丽的小兴安岭介绍个自己喜欢的人

2、 了解自己的家乡

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资料信息-「23 美丽的小兴安岭第一学时」DOC-教育资源网资料信息
  • 科目:  小学语文三年级上册人教版
  • 格式:  DOC
  • 大小: 
  • 时间:  2019年12月30日
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