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「4 槐乡的孩子」

《「4 槐乡的孩子」》内容:

共1课时

4 槐乡的孩子  小学语文 人教2001课标版

1教学目标

1、有感情地朗读课文。

2、培养独立阅读的能力,体会一些词句表情达意的作用。

3、感受槐乡的孩子以苦为乐的品质,引导学生从小树立热爱劳动的观念。

2学情分析

这篇课文些了槐乡的孩子们采摘槐米的经过,赞美了孩子们勤劳的精神。班上全部是农村的孩子,对于劳动并不陌生,在平常的生活实践中,也体会过劳动带来的快乐。

3重点难点

通过朗读课文,感受槐乡孩子勤劳淳朴、吃苦耐劳的品格,体会作者用词的准确精妙,品析语言的魅力。

4教学过程 4.1 第一学时  教学活动 活动1【讲授】教学过程

一、谈话导入

1、同学们,平时生活中做哪些事情会让你感到快乐?(得到关怀、帮助他人、锻炼身体、学习知识等会让人感到快乐。)

2、今天我们一起去认识一群槐乡的孩子,板书课题,齐读。

   那么,槐乡的孩子又有什么样的快乐呢?让我们一起走进他们的生活吧!

二、检查预习情况

1、读一读词语

槐乡 花苞 米粒般 染料 耷拉 黎明 一簇簇 塞着 缕缕炊烟 觅食 满载而归 月落柳梢 甜蜜 磨好

2、指名分段读课文。

三、品读课文

1、同学们,槐乡的孩子与我们有什么不同呢?

2、交流感悟:

◆槐乡的孩子,从小就和槐树结成了伴。槐乡的孩子离不开槐树,就像海边的娃娃离不开大海,山里的孩子离不开石头。

槐乡的孩子与槐树交朋友,多与众不同呀!指导用奇特的语气读一读。

◆勤劳的槐乡孩子是不向爸爸妈妈伸手要钱的,他们上学的钱是用槐米换来的。

(1)你知道槐米有什么特点吗?

(2)槐乡孩子上学的钱是用槐米换来的,你们上学的钱是怎么来的?

(3)多懂事多勤劳的孩子呀!你们喜欢他们吗?读出喜欢、敬佩之情。

◆男孩常常是爬到树上,用长长的钩刀一下又一下地削着槐米。一簇簇槐米落下来了。女孩有的弯腰捡着,两条辫子像蜻蜓的翅膀,上下飞舞着;有的往篮里塞着槐米,头一点一点的,像觅食的小鸭子。

(1)请大家读读这段话,读着读着,把他们读成一幅图,然后再通过朗读表达出来。体会“爬到树上”、“一下又一下”、“长长的”等词,理解男孩采摘槐米的辛苦。

(2)男孩削槐米很努力,女孩拣着槐米很快乐。读读描写女孩的句子,说说各自的发现。用上“有的……像……”说话。

(3)采摘槐米是辛苦的,可是孩子们却觉得这是快乐的。指导读出欢快的心情。

导语:还可以从课文的哪些句子看出槐乡孩子快乐的心情?

◆当缕缕炊烟从村中升起的时候,孩子们满载而归,田野里飘荡着他们快乐的歌声。

◆月落柳梢,劳累一天的孩子们带着甜蜜的微笑进入了梦乡。

(1)哪些词语更能体现孩子们很快乐?

(2)收获了槐米,孩子们是快乐的。指导读出快乐之情。

(3)引读:是啊,尽管劳动非常辛苦,可孩子们却是快乐的。孩子们的小床下又放着——明天,只要——

四、总结课堂

1、通过课文的诵读,我们认识了槐米,认识了槐乡的孩子,此时,你知道槐乡的孩子有什么样的快乐吗?

 2、小结:快乐不仅来自于休闲,来自于享乐,还有通过劳动取得收获的快乐。同学们,让我们再一次有感情地读读课文,去品尝槐乡孩子劳动的快乐吧!

3、全班有感情自由朗读全文。

五、写作积累

1、通过想象,接着写一写槐乡孩子快乐地劳动的情景。

明天,只要是晴天,孩子们又将投入到火热的劳动中。他们 

2、找出自己喜欢的句子,并抄下来。

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资料信息-「4 槐乡的孩子」DOC-教育资源网资料信息
  • 科目:  小学语文三年级上册人教版
  • 格式:  DOC
  • 大小: 
  • 时间:  2019年12月30日
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