《11　秋天的雨第二学时》

共2课时

11　秋天的雨　 小学语文 人教2001课标版

1教学目标 2学情分析 3重点难点 4教学过程 4.1 第一学时  教学目标  学时重点  学时难点  教学活动 4.2 秋天的雨（第二学时）  教学目标

知识与技能：正确、流利、有感情地朗读课文，积累好词佳句。

过程与方法：能通过阅读，达到读中感悟、读中体验、读中积累。

情感态度、价值观：学生能感受秋天的美好，热爱大自然、热爱生活。

 学时重点

了解课文是抓住哪些景物特点来写秋天的雨的，体会秋天的美好，感受课文的语言美。

 学时难点

品味文中语言，学习语言，积累语言，内化运用语言。

教学活动 活动1【讲授】教案设计（第二学时）

河南省驻马店市第十二小学 高琳

教学目标：

知识与技能：正确、流利、有感情地朗读课文，积累好词佳句。

过程与方法：能通过阅读，达到读中感悟、读中体验、读中积累。

情感态度、价值观：学生能感受秋天的美好，热爱大自然、热爱生活。

教学重点：

了解课文是抓住哪些景物特点来写秋天的雨的，体会秋天的美好，感受课文的语言美。

教学难点：

品味文中语言，学习语言，积累语言，内化运用语言。

教学过程：

  它把黄色给了银杏树,。

  它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热。

 它把红色给了枫树。

 它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘啊飘啊，邮了来秋天的凉爽。

引导学生边读边比较，边读边想象，体会秋叶的形态美及动感美，在脑海中形成秋天五彩缤纷的美丽的画面。

  秋天的雨蕴藏着一个个五彩斑斓的梦，学完这一课，你想怎样更好的感受秋天呢？请选择一项你感兴趣的作业去完成。

课件出示作业超市：

爱读书的你 收集摘录描写秋天的词句

爱观察的你 随爸爸妈妈去野外看看秋天的景色

爱绘画的你 画一画美丽的秋天

爱习作的你 写一写你眼中的秋雨、秋色。

板书设计：

秋天的雨

颜 色

  钥匙 气 味   丰收、欢乐

声 音

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