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《26 科里亚的木匣第一学时》

《《26 科里亚的木匣第一学时》》内容:

共1课时

26 科里亚的木匣  小学语文 人教2001课标版

1教学目标

  1、会认3个生字,会写13个生字,能正确读写“冰鞋”“斧头”等词语。

  2、有感情地朗读课文。

  3、了解科利亚买木匣的经过,体会科利亚最后讲的话,并从中获得启示,培养自己多动脑筋、勤思考的学习精神和生活态度。

2学情分析 学生基础不一,两极分化严重,大部分学生主动学习意识淡薄,良好的学习习惯没有养成,他们不会集中精力去听,不会积极思考,更不能积极主动地去发言,甚至还有同学根部知道他在上课在学习,脑子里一塌糊涂,当然课堂自主学习效率不是很高,在相对时间里这部分学生自主学习能力很差。 3重点难点

体会科里亚最后将的话,并从中获得气势,培养自己多动脑筋、勤思考的学习精神和生活态度。

4教学过程 4.1 第一学时  教学活动

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资料信息-《26 科里亚的木匣第一学时》DOC资料信息
  • 科目:  小学语文三年级上册人教版
  • 格式:  DOC
  • 大小: 
  • 时间:  2019年12月30日
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