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「22 富饶的西沙群岛第一学时」

《「22 富饶的西沙群岛第一学时」》内容:

共1课时

22 富饶的西沙群岛  小学语文 人教2001课标版

1教学目标

1.有感情地朗读课文,感受西沙群岛的美丽、富饶,培养学生热爱祖国的思想感情。

2.体会课文语言的优美,用词的准确。

3.指导学生学会抓住关键词朗读课文,体会课文内容。

2学情分析

  《富饶的西沙群岛》是人教版三年级上册的第六单元第22课,课文主要通过介绍西沙群岛的地理位置和它的美丽富饶,表达了作者对西沙群岛的热爱之情。教学时,应引导学生了解我国南海水域的广阔与富饶,感受西沙群岛风光的美丽,并学习课文里的优美语言,积累好词佳句。但由于学生对祖国疆域的了解不多,对西沙群岛感知模糊,为了让他们能透过文本充分地感受西沙群岛的美丽,我采用引导学生用“抓关键词句”的方法,引导他们从文字里感受西沙群岛的美丽富饶,并通过有感情地读使他们的感受更加强烈。激发了他们的爱国情怀的同时,又让他们感受课文语言的优美,用词的准确,从而提高他们的阅读理解感知的能力。

3重点难点

1.有感情地朗读课文,感受西沙群岛的美丽、富饶,培养学生热爱祖国的思想感情。

4教学过程 4.1 第一学时  教学活动 活动1【导入】在音乐中感受西沙群岛的魅力

一、课前准备(听歌曲《西沙,我可爱的家乡》)

二、谈话导入

1.这曲子歌唱的是哪儿?

2.在优美的旋律中,你仿佛看到了怎样的西沙群岛?

  3.让我们跟随着课文,在文字中去游一游富饶的西沙群岛。

活动2【讲授】复习巩固

三、复习巩固

1.复习词语。

富饶  岛屿  山崖  威武  产卵  渔业  栖息  鸟粪  祖祖辈辈  飘飘摇摇

自读要求:屏幕上这些词,如果你都能读正确,那你就很棒了,如果你能在读正确的基础上再发现些什么,那就更棒了。同桌可相互检测和交流。

学生互测,教师检测

2.复习课文主要内容。

(1)西沙群岛是一个怎样的地方?课文是从哪些方面来介绍它的?请大家先用自己喜欢的方式读课文,把问题的答案试着对自己说一说,再举手告诉同学。

(2)教师检测并板书

板书:风景优美  物产丰富

活动3【讲授】品读赏析第二自然段

四、品读赏析第二自然段

1.咱们先来欣赏西沙群岛的海水,请大家自己读一读第二自然段,一边读一边思考这一段主要写了什么?

生:这一段主要写了西沙群岛的海水很美。

2.哪些句子具体描写了海水的美?(指导朗读)

3.你能用文中的词语来概括海水的美吗?(五光十色、瑰丽无比)

4.如果我们在朗读的时候强调这样的关键词,效果又会有什么不同?

5. 如果把“五光十色、瑰丽无比”换成“五颜六色、美丽无比”,体会一下又有什么不同?(课件出示)

6.你们觉得哪一句读起来更美些?为什么?

7.小结:是的,作者用词多准确呀!如果我们写文章时也像这样把词用准确,那文章就会更出彩!现在咱们再回到句子中,老师给大家配上音乐,我们来一边想象一边读。(配乐读)

8.海水之所以这么美,那是因为?

生:因为海底...... (课件出示,齐读)

活动4【活动】自读自悟三至六自然段

五、自读自悟三至六自然段

1.西沙群岛不但海水很美,物产也很丰富。它都有哪些物产呢?请大家在3-6自然段里找一找。

2.请选择最喜欢的一段读一读,边读边想一想这一段主要讲了什么?再有感情地读一读,抓住关键词读出自己感受。最后再读给同桌听听,和同桌交流交流。

学生自读自悟,教师巡视点拨,相机鼓励学生。

3.学生汇报,教师指导。

(1)喜欢第3自然段的同学请举手。请先按屏幕上的要求说一说。其他同学也根据他的提示迅速在书上找到相应的段落,并认真听他读。

(出示要求:我最喜欢第____自然段,这一段主要写了____________,我想给大家读一读。)

①海底的珊瑚怎么样?请你在这段话中找一个词来形容,并在读的时候强调这个词。(各种各样)

指名读、齐读

②课件出示各种珊瑚的图片,感受珊瑚的各种各样,并练习说比喻句。

③海底还有什么?它们怎么样?请抓住关键词读出自己的感受。

④一边表演一边读这个自然段。(指名读、齐读)

(2)同学们还喜欢哪一段?请来读一读。

预设:

①生:我喜欢第4自然段,这一段主要写了海里的鱼多而美,我想给大家读一读。(指导学生抓住关键词句读出鱼的多而美。)

师:真的一半是水,一半是鱼吗?(体会夸张的手法)

师:哪些句子又让你感受到了鱼的美呢?(指名读)你们能看着这些图片,描述这些鱼的样子吗?(指导背诵)

②生:我喜欢第6自然段,这一段主要写西沙群岛鸟多。我想给大家读一读。

师:从哪些句子体会到这真是鸟的天下?请抓住关键词读一读。(通过树多、鸟蛋多、鸟粪多体会鸟多)

③师:描写海滩这一段也很有意思。谁来读一读。

师:从哪些地方感受到了海龟的有趣?

4.资料扩展

活动5【活动】我口诉我心

六、我口诉我心

此时此刻,西沙群岛给你留下了怎样的印象?你想说些什么?

活动6【讲授】课堂总结

七、课堂总结(配乐)

同学们,富饶的西沙群岛是我们祖祖辈辈生长的地方,就是这样一个可爱的地方,它曾有过“海上丝绸之路”的美誉,也曾历经被掠夺的沧桑。任由岁月更替,我们都要永远铭记西沙是我们祖国神圣不可侵犯的领土。今天,让我们勤奋努力,将来把它建设得更加美丽,更加富饶。让我们带着憧憬和希望,读一读课文的最后一个自然段。

活动7【作业】作业布置

八、作业布置。

1.摘抄课文中的好词好句并背诵。

2.请用写一写、说一说或者画一画的方式向家人介绍富饶的西沙群岛。

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资料信息-「22 富饶的西沙群岛第一学时」DOC-教育资源网资料信息
  • 科目:  小学语文三年级上册人教版
  • 格式:  DOC
  • 大小: 
  • 时间:  2019年12月30日
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