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「1 我们的民族」

《「1 我们的民族」》内容:

共2课时

1 我们的民族小学  小学语文 人教2001课标版

1教学目标

跃文金堂县清江镇可口可乐希望学校 胡春霞:这个晨诵 午读 暮省我一直都在做  因为就像我跟学生说的一样 我们用晨诵开启他的每一天 而午读我们主要是还是选择一种非常经典的书籍 对晨诵的内容读过之后然后我们再读午读的东西进行一个提升 包括晚上的一个反思 这是一个承接的过程  中间是不能够脱节的 早上要读中午要读 然后晚上就把当天的情况进行一个总结 进行一个归纳 每天都这样进行 对学生他的知识是一种积金堂县清江镇可口可乐希望学校 胡春霞:这个晨诵 午读 暮省我一直都在做  因为就像我跟学生说的一样 我们用晨诵开启他的每一天 而午读我们主要是还是选择一种非常经典的书籍 对晨诵的内容读过之后然后我们再读午读的东西进行一个提升 包括晚上的一个反思 这是一个承接的过程  中间是不能够脱节的 早上要读中午要读 然后晚上就把当天的情况进行一个总结 进行一个归纳 每天都这样进行 对学生他的知识是一种积

2学情分析

金堂县清江镇可口可乐希望学校 胡春霞:这个晨诵 午读 暮省我一直都在做  因为就像我跟学生说的一样 我们用晨诵开启他的每一天 而午读我们主要是还是选择一种非常经典的书籍 对晨诵的内容读过之后然后我们再读午读的东西进行一个提升 包括晚上的一个反思 这是一个承接的过程  中间是不能够脱节的 早上要读中午要读 然后晚上就把当天的情况进行一个总结 进行一个归纳 每天都这样进行 对学生他的知识是一种积

3重点难点

金堂县清江镇可口可乐希望学校 胡春霞:这个晨诵 午读 暮省我一直都在做  因为就像我跟学生说的一样 我们用晨诵开启他的每一天 而午读我们主要是还是选择一种非常经典的书籍 对晨诵的内容读过之后然后我们再读午读的东西进行一个提升 包括晚上的一个反思 这是一个承接的过程  中间是不能够脱节的 早上要读中午要读 然后晚上就把当天的情况进行一个总结 进行一个归纳 每天都这样进行 对学生他的知识是一种积

4教学过程 4.1 第一学时  教学目标

金堂县清江镇可口可乐希望学校 胡春霞:这个晨诵 午读 暮省我一直都在做  因为就像我跟学生说的一样 我们用晨诵开启他的每一天 而午读我们主要是还是选择一种非常经典的书籍 对晨诵的内容读过之后然后我们再读午读的东西进行一个提升 包括晚上的一个反思 这是一个承接的过程  中间是不能够脱节的 早上要读中午要读 然后晚上就把当天的情况进行一个总结 进行一个归纳 每天都这样进行 对学生他的知识是一种积

 学时重点  学时难点  教学活动 4.2 第二学时  教学目标  学时重点  学时难点  教学活动

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资料信息-「1 我们的民族」DOC-教育资源网资料信息
  • 科目:  小学语文三年级上册人教版
  • 格式:  DOC
  • 大小: 
  • 时间:  2019年12月30日
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