《32　好汉查理第一学时》

共1课时

32　好汉查理　 小学语文 人教2001课标版

1教学目标 2学情分析

三年级学生刚开始学习写段的练习，教师主要是通过各单元选篇的段落，适时地阅读与习作之间的迁移教学。

作为中年级学生，掌握一定的表达方式，使其在“有话想说”的时候，能找到适合的“表达方式”，有助于增强学生对习作的兴趣，培养习作的自信心。

3重点难点

重点：认识杰西是一个怎样的人？

难点：用一定的句式夸夸杰西。

4教学过程 4.1 第一学时  教学活动 活动1【导入】读课题，揭题

1.指导学生读好课题，要求不拖拉，四个字连起来读。

2.从课题你知道了什么，猜猜课文会讲些什么内容。

活动2【讲授】初读课文

完成学习任务（一）

1.默读课文，边读边想，暑假前后，查理发生了哪些变化？

2.读部分课文中词语，适时正音，解释个别词意。

3.交流查理在暑假前后有什么变化。

活动3【活动】认识查理

完成学习任务（二）

1.个人活动：夸夸查理，从课文找依据，并用“____”画出来。

2.班级交流：夸夸查理，查理是一个____________的人。当_______的时候，他________________________________________________________。

活动4【活动】夸夸杰西

完成学习任务（三）

1.夸夸杰西，从课文找依据并用“～～～”画出来。

活动5【导入】小结本课

1.认识查理和杰西两个人的优点。

2.学会如何夸同学，并写下来。

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