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「24 香港,璀璨的明珠第一学时」

《「24 香港,璀璨的明珠第一学时」》内容:

共1课时

24 香港,璀璨的明珠  小学语文 人教2001课标版

1教学目标

知识目标:

1.正确、流利、有感情地朗读课文。

2.了解课文内容,知道课文是从哪几个方面介绍香港的。

能力目标:

联系上下文,理解重点词句的意思。

情感目标:

激发学生热爱香港,热爱祖国的思想感情;

2学情分析

  香港对鄂尔多斯伊金霍洛旗的学生来说比较陌生,因为大部分学生对香港的认识估计只是停留在电视剧上。因此,在学生学习课文之前,要求孩子们通过查找资料、看视屏有机结合对香港进行直观了解。对课上自读自悟的理解课文内容做好铺垫,使学生体会到香港的繁华和美丽。

3重点难点

教学重点:理解课文是分几方面来介绍香港的。

教学难点:联系上下文,理解重点词句。

4教学过程 4.1 第一学时  教学活动 活动1【导入】巩固谈话导入:

1.欣赏了东北小兴安岭的美丽风光,我们知道小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。

2.今天,让我们再去游览南海边的香港。(板书:香港)

3.同学们请看,(出示中国地图)这是我们中华人民共和国的地图,我们祖国的海岸线非常的漫长,香港就位于我国漫长海岸线的南端,就是地图上用红点标出的地方。 

璀璨的明珠。(板书课题)随机理解“璀璨”。

活动2【活动】读课题

1.现在的香港已成为国际化的大都市,著名的国际航运中心、贸易中心和金融中心。她就像矗立在我国南海之滨一颗熠熠闪光的明珠。今天,我们就来了解这颗令世人瞩目的“璀璨的明珠”。(补写课题)

2.同学们看,课题的中间有个逗号,你觉得我们应该怎样来读?(中间要有停顿)再想想,我们应该用什么样的语气读课题?(赞赏的语气)

3.生齐读课题。

4.你们知道“璀璨”的意思吗?(形容珠玉等光彩夺目)。“璀璨”这个词语还可以用来形容什么呢?指名说一说。

活动3【活动】粗读课文,整体感知

  为什么把香港称为是璀璨的明珠呢?接下来,就让我们一起走进课文,去领略一下作者笔下香港的繁荣与美丽。

1、昨天老师已经布置大家回去预习课文了,现在我来检查一下大家的预习情况。文中有很多描写香港的词语,我请同学读一读。(课件出示:  琳琅满目  物美价廉  美味佳肴  一应俱全  应有尽有  举世闻名)

2、非常棒!课文里有一个自然段为我们总得介绍了一下香港,你觉得是哪个自然段?(出示,读一读)

3、再读课文。请同学们拿好笔,再认真读读课文2-5自然段。想一想,这几个自然段分别从哪几个方面来介绍香港,你能用每段中的一句话,或者一个词来概括一下吗?

4、学生汇报找到的中心句。(课件相机出示)

师小结提示:第二段的中心句在段落中间;第三段在最后,又叫总结句,而第四段和第五段则在段落开头,也叫总起句。作者为了避免重复,把中心句放在段落的不同位置,真是别出心裁啊。

5.生汇报根据中心句归纳的词语,课件出示并相机板书。(万国市场,美食天堂,旅游胜地  灯的海洋)

6、指板书引生齐说:香港是万国市场,是美食天堂,是旅游胜地,还是灯的海洋。(师表扬:孩子们真有本领,能把长长的课文读成四个精巧的词,又能够把四个词读成一句话呢。)

活动4【讲授】抓住重点,学习写法:

1、文章从那么多个方面为我们介绍了香港,老师想请同学生再读读这几个自然段,选择你最感兴趣的一个自然段多读几遍,然后和大家说一说你的感受,好吗?

2、反馈,指名说一说

3、领略“旅游胜地”:

(1)大部分同学都对海洋公园感兴趣,能说说你喜欢的理由吗?

(2)我们一起来去海洋公园看看吧。(课件出示)

(3)师:文中是怎么描写海豚和海狮的表演的?找出相关句子,读一读。(课件出示)

(4)你感觉海豚和海狮的表演怎样?

小结:作者在介绍香港是一个旅游胜地的时候,选择了小朋友最爱去的海洋公园这一处景点,详细地为我们进行了介绍。(详)

4、感受“灯的海洋”

过渡:同学们,课文在介绍香港是旅游胜地的时候,选择了海洋公园,那文章介绍香港是灯的海洋的时候,又选择了哪里来介绍呢?请同学们快速浏览第五自然段,找一找。

(1)指名说一说,课件出示。(港湾、马路上、高楼大厦)怎样描写:读一读

(2)小结:介绍香港夜景的时候,作者选择了港湾、马路上、高楼大厦三个地方来介绍,三个地方都介绍的比较简单。

活动5【练习】延伸练习,仿写

  同学们,近几年来,我们的家乡伊金霍洛旗也逐渐发展成为了一个旅游胜地,接下来,老师想请同学们学习课文的方法,来介绍介绍我们的家乡,好吗?

(1)出示伊金霍洛旗各处景点

(2)说明写作要求

(3)学生仿写,反馈

活动6【活动】总结课文,拓展延伸

1.看板书师引说:同学们,学了这篇课文,我们知道了香港,是琳琅满目的——“万国市场”;是一应俱全的——“美食天堂”;是举世闻名的——“旅游胜地”;还有璀璨无比的——灯的海洋。其实,香港值得介绍的地方还有很多很多,(课件出示并介绍)难怪,作者最后由衷地发出这样的赞叹:香港,真是我国南海之滨一颗璀璨无比的明珠。

活动7【作业】作业设计

1、积累课文中你喜欢的词、句、段。

2、任选下面的一句话作为中心句,学习课文写法从不同方面把它写具体。

  ①下课了,校园真热闹啊!

  ②我的教室真整洁。

3、回家当小导游,把你知道的香港说给家长听。

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资料信息-「24 香港,璀璨的明珠第一学时」DOC-教育资源网资料信息
  • 科目:  小学语文三年级上册人教版
  • 格式:  DOC
  • 大小: 
  • 时间:  2019年12月30日
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