《23　美丽的小兴安岭》

共1课时

23　美丽的小兴安岭　 小学语文 人教2001课标版

1教学目标 2学情分析 3重点难点 4教学过程 4.1 第一学时  教学活动 活动1【导入】美丽的小兴安岭

板书课题民，引情激趣：

提问：你看了这个题目，想知道什么？

活动2【讲授】学习课文，读中感悟。

1、春天的段落

（1）、自读第二自然段，画出作者描写的景物，

（2）、思考：这些景物有什么特点？

（3）、读悟：形象优美的词句。

（4）、总结学习本段的方法。

2、夏天的段落

（1）、默读第三自然段，画出描写了哪些景物？ 

（2）、自由读：小组论一论这些景物怎么美？

（3）、全班交流：表现夏季美丽的语句。

（4）、读悟：感受夏季的美。

3、按学习春夏段的方法自学秋、冬两段。

（1）、自读，画出描写的景物，这些景物的特点。

（2）、小组内交流。

（3）、全班交流。

活动3【练习】巩固练习

１、找出文章中的好词好句，说一说好在哪里？

２、你认为文章哪一段写得好？为什么？

３、从“春……”中任选一段，感情背诵。

活动4【作业】布置作业

请同学们仿照课文的结构顺序，以描写一处景物或场面等为内容，练习说一段话。

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