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「1 我们的民族」

《「1 我们的民族」》内容:

共1课时

1 我们的民族小学  小学语文 人教2001课标版

1教学目标 2重点难点 3教学过程 3.1 第一学时  教学目标  学时重点  学时难点  教学活动 活动1【导入】我们的民族小学 一、导入新课

1.创设情境,激趣导入。

(出示资料袋中的图片)瞧,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,他们分别是哪个民族的,让他们自我介绍一下吧!学生简单介绍这些民族的资料。教师相机出示相关词语:傣族 景颇族 阿昌族 德昂族

2.顺势切入,初读课文

 清晨,这些来自不同民族的小朋友,早早地起了床,迎着朝阳,踩着露珠,蹦蹦跳跳,高高兴兴地朝同一个地方走去,他们要去哪呀?(我们的民族小学)对,那可是一个充满欢笑,美丽而可爱的地方,今天咱们一起去走一走,看一看,保证你们去了就舍不得离开。

 提出读书要求:自己小声读课文,勾画出不认识的字,借助拼音读一读。 活动2【讲授】我们的民族小学 二、趣味识字 

1.出示带生字的词语:坪坝 傣族 阿昌族 德昂族,摔交 穿戴 招引 蝴蝶 孔雀舞 铜铃 粗壮 凤尾竹

2.指名读,正音。

3.开火车,练读。

4.做游戏巩固字词。

a、“贴字”游戏:教师出示图片,请小朋友根据图片找到和图片有关的生词。

(例:傣族姑娘的图片下就可以贴“傣族”“孔雀舞”)

b、玩找字游戏:抽出生字,教师读生字,小朋友找到相应的卡片贴在黑板上。

5.同桌相互听读课文,在读中巩固识字。

三、朗读感悟

1.学生逐段朗读课文,感知课文内容,同桌间互相 说说读了这一段知道了些什么?

2.组织朗读比赛,你最喜欢读哪段,读出你的感情来。

活动3【练习】我们的民族小学

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资料信息-「1 我们的民族」DOC-教育资源网资料信息
  • 科目:  小学语文三年级上册人教版
  • 格式:  DOC
  • 大小: 
  • 时间:  2019年12月30日
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