《22 富饶的西沙群岛》
《《22 富饶的西沙群岛》》内容:
共1课时
22 富饶的西沙群岛 小学语文 人教2001课标版
1教学目标1、认识“风景优美、物产丰富、、五光十色”等词语。
2、读懂课文内容,了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方。
2学情分析富饶的西沙群岛这一课是三年级上册第五单元的课文,文章按海面、海底、海滩、海岛的顺序具体形象地介绍了西沙群岛的美丽风光和富饶的物产。激发了学生的学习兴趣,培养学生对祖国的热爱之情。
3重点难点通过对词句的理解,了解西沙群岛的美丽富饶。培养学生对祖国的热爱之情。
4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【讲授】富饶的西沙群岛一、激趣导课,揭示课题
1.师:同学们,告诉大家一个好消息:今天老师要和大家坐飞机去一个地方旅游,好不好?在距离海南岛180多海里的东南海面上,有一片岛屿像朵朵星莲,颗颗珍珠浮于万顷碧波之中,那就是令人向往而又充满神秘色彩的西沙群岛。请坐好,飞机马上要起飞了,请系好安全带,闭上眼,马上就到。
睁开眼,看到了什么地方?(出示西沙群岛图片)
板书:富饶的西沙群岛
2、板题,齐读,你想知道什么?
二、初读课文,品读感悟。
1、同学们真是爱动脑筋的孩子,这节课就让我们来游览美丽富饶的西沙群岛吧!
2、请同学们带着你的问题,自由朗读课文,圈出词语表中的词语,跟小伙伴互相读一下。
3、默读课文,画出课文的自然段,找出课文的中心句,可以跟同桌商量一下。
4、学生交流汇报。
三、细读课文,理解体验。
1、怎样学呢,我们来看看学习提纲:
(1)读一读,选择自己最感兴趣的一方面读一读,把自己特别喜欢的语句画下来,仔细想一想为什么喜欢它。
(2)说一说,和小组同学交流:从哪些地方可以看出西沙群岛的美丽和富饶?
(例:我来到了 看到了 。我觉得西沙群岛 。)
2、合作探究。
探究一:
喜欢海水的同学,看到海水了吗?
(根据学生回答,多媒体出示)
西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面上看,色彩就不同了。
师:海水有什么颜色?这么多颜色,用个什么词去形容?你读到这段话时,觉得海水怎样?(瑰丽无比)你能把海水的美读出来吗?
探究二:
过渡:让我们穿上潜水衣尽情地潜入这五光十色的海水中,去寻找那些海底的生物吧!
(根据学生回答,多媒体出示)
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚……正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
a.海底有哪些生物呢?(根据学生回答板画:海底 珊瑚各种各样 海参到处都是 大龙虾样子威武 鱼多得数不清)
b.教师小结:海底真是个大宝库,你喜欢什么?为什么?我们去看看(看图片)
(学生朗读体验。)请同学们以小组为单位,找到你们喜欢的一种生物,进行朗读练习,配上动作演一演。请把你们的喜欢之情读出来!
谁来演演?重点理解“蠕动”“威武”。
c.你还喜欢什么?作者为我们介绍了几种鱼?你最喜欢哪一种,读给你的同桌听,(重点体会“有的……有的……有的”句式。)就这几种鱼吗,鱼多,你是从哪看出来呀?
“西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。”
这句话是什么意思呢?小组交流谈论。
这一句讲西沙群岛海里的鱼非常多,并非真的是水和鱼各占一半。用“一半是水,一半是鱼”来讲鱼多,显得很恰当,也很形象。
d.西沙群岛的海底恰似一个美丽奇幻的鱼的世界,让我们再读再体会。
探究三:
过渡:浮出水面,我们漫步在细软的沙滩上。
谁来了海滩?说说吧。
海滩上有拣不完的美丽的贝壳,大的,小的,颜色不一,形状千奇百怪。最有趣的……它就四脚朝天,没法逃跑了。
b.这些贝壳真是美丽,真是奇特,让我们把它的“美”和“奇”读出来吧!请女生朗读描写贝壳的句子,
c.男生朗读描写海龟的句子,把海龟的“趣”读出来。
d.西沙群岛的海滩真是神奇有趣,让我们再回头深情地看一眼吧!学生自由地入情入境地朗读。
探究四:
过渡:如果说海里是鱼的世界,西沙群岛的岸上就是鸟的天下。
谁到岛上来了?(根据学生回答,多媒体出示)
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林……这是非常宝贵的肥料。
练习:我给词语化化妆:
( )的物产 ( )的风景 ( )的鸟粪 ( )的肥料
( )的树林 ( )的贝壳
小结:同学们,刚才我们一起去领略了西沙群岛五光十色的海水,海底的珊瑚,海参,大龙虾,鱼,海滩上的贝壳,海龟,海岛上的鸟儿,西沙群岛真不愧为是个风景优美,物产丰富的地方。我们为之感到骄傲,自豪,同学们,让我们共同祝愿祖国的西沙群岛吧!有感情地朗读最后一段。
四、总结全文
西沙群岛真是一个风景优美、物产丰富的地方。老师相信祖国的西沙群岛必将在你们的手中变得更加美丽富饶。
五、作业超市:你喜欢干什么?任选一项:
1、请同学们把课文中你认为好的词句摘抄在笔记上。
2、对西沙群岛,你们还了解多少呢?请同学们到课外广阔的天地中查找有关的图片和资料。
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- 科目: 小学语文三年级上册人教版
- 格式: DOC
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- 时间: 2019年12月30日