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「23 美丽的小兴安岭第一学时」

《「23 美丽的小兴安岭第一学时」》内容:

共1课时

23 美丽的小兴安岭  小学语文 人教2001课标版

1教学目标

①认识“融、汇”等10个生字。会写“汇、欣”等14个字。能正确读写“抽出、嫩绿、汇成”等15个词语。

②了解小兴安岭美丽的景色和丰富的物产,激发热爱祖国大好河山的思想感情。

③有感情地朗读课文。④体会作者准确生动的语言,学习作者抓住景物特点观察事物的方法。

2学情分析

我们的学生已经三年级了,虽已接触学习运用“多读多想,读通课文”的读书方法把课文读通,也已初步具有一定的阅读能力。但,对“用词准确”这一方面还处于学习和积累阶段,而且他们的观察及表达能力也比较有限。因此,感受小兴安岭的四季景色,体会用词造句的准确,学习作者抓住小兴安岭每个季节不同景色的特点进行观察的方法,成为本课教学的重难点。

3重点难点

重点:感受小兴安岭的四季景色,体会用词造句的准确,学习作者抓住小兴安岭每个季节景色的特点进行观察的方法。

难点:感受小兴安岭的四季景色,体会用词造句的准确

4教学过程 4.1 第一学时  教学活动 活动1【导入】新课导入

同学们,通过假想旅行,我们曾到过美丽的日月潭,到过富饶的西沙群岛,我们感受到祖国南方的风光美如画。那祖国的北方怎么样呢?在祖国的东北有许多高大的群山,其中有一座山,名字叫“小兴安岭”,那里可美了,像个大花园。课本上称它是:美丽的小兴安岭。你们想去看看吗?现在老师就和大家一起去小兴安岭旅游,我是你们的导游。同学们,做好出发的准备了吗?

活动2【讲授】初读课文,整体感知

你们到小兴安岭去旅行,心情一定是愉快的。小兴安岭已经张开她美丽的怀抱,迎接我们这些远道而来的客人,课文预习了吗?老师要考考你们,检查一下预习情况,

预习了课文,你能说说作者眼中的小兴安岭是什么样子的吗?(美丽的花园、巨大的宝库、绿色的海洋)

你从这三个词语中都知道了什么?(小兴安岭非常的美丽、有许多珍贵的东西、树木非常多而且长的很茂盛)

小兴安岭等着我们去发现他们呢,一起来美美的读一读第一自然段,如果让你用一个词来形容小兴安岭,绿色,课文中的提到绿色的海洋,前面还提到三种树,说它是数不清的,那老师有一个疑问,数不清的只是这三种树吗,你从哪里看出来的,红松、云杉、冷杉等总共千余种,

过渡:是啊!小兴安岭美在四季,美在树木。那么在不同的季节,小兴安岭的美又会呈现出哪些不同的特点呢?让我们跟随作者首先进入春天的小兴安岭。

活动3【讲授】精读感悟

学习“春天”一段

女同学读,男同学划出作者在春天来到小兴安岭看到的景物,

长出,抽出哪一个更好一些,抽出:不知不觉间抽出的速度更快一点,更突然一点,形容春天来的更突然一点。嫩绿:是一种刚长出树木的浅绿色,谁来轻轻的柔柔地有感情的读一下,

积雪,汇成是什么样的状态呢,那么淙淙是指什么,流水的声音,当四面八方的水汇集到一起时我们读汇,这个字不仅要求我们会读而且要求我们会写,书法家说了三点水写成弧线最美,学生书写,学生评价,还有哪些也汇入了春天美丽的图画,

溪水,涨,是突出水多还是少,水与水之间也会说悄悄话的,请能用活泼好动的语气把它读出来,

除了溪水,还有一种小动物呢,是谁,小鹿。你觉得小鹿怎么样,特别可爱,特别活泼,从哪些字看出来,有的,,有的,也可以突出活泼可爱,突出小鹿的数量特别多,小鹿在一起肯定是十分快乐的,你能用快乐的语气读出来吗。

是啊,小鹿在那里散步,小兴安岭的春天是那样的美丽安静,让我们一起走进春天的小兴安岭,一起体会一下它的美丽吧,

听着大家的朗读,可以看出,大家好像沉浸在小兴安岭生机勃勃的春天里,是吗?

春天这一段先交代了什么,季节——树木——其他景物 是啊!我们还没看够春天的美景呢,夏天已经悄悄的来到了。

学习“夏天”一段

那么让我们一起来读一读,看看作者在夏天看到的景物,那么夏天也是按照季节——树木—其他景物这个顺序来写的,

谁先来读读写树木的句子,这个句子比较长,读时要注意停顿,

你们能够想想树木的样子吗,我们圈画出表现夏天树木的特点吗? 还记得葱葱茏茏是什么意思吗?

这树木长的——枝叶长的——这葱葱茏茏的树木,密密层层的枝叶把森林封的——挡住了——,遮住了——你有什么感受?树多,好我们看看(幻灯片)

我们感受了树木的葱茏,还有哪些景物呢?

是呀,树木在阳光的照射下,在鲜花的衬托下显得格外的美丽,真像个美丽的大花坛

那么让我们再来看看秋天和冬天的小兴安岭是什么样子的,

找一找看看秋季和冬季作者又看到了哪些景物?小组合作,选一个你们小组喜欢的季节,把这个季节的小兴安岭你最喜欢的地方介绍给同学们听,

各种各样的东西,各种各样的物产,你用一个词来形容,物产丰富,多种多样

冬天的小兴安岭变成的雪的世界,童话的王国,树上积满了雪,,,,,,

当一阵西北风刮过,带我们来到了小兴安岭,下面我们来再次感受一下小兴安岭的冬天,冬天在小松鼠的期盼中渐渐的远了,小兴安岭又将回到春天,所以作者说出了这样一句话,是一座——是一座——,为什么成为大花园,为什么是巨大的宝库,巨大我们也可以说是富饶的,所以说富饶的,美丽的

一年四季都写了树,那么为什么不一样呢,因为处于不同的季节,这是善于的观察,善于总结的结果,那么你能学这作者利用观察的眼睛去写诗吗?

活动4【讲授】小结

这么美丽的风景已经在我们的心中铭刻,那么要使小兴安岭美丽的风景永远存在,你认为应该采取怎样的保护措施呢?让我们携手,让小兴安岭的美丽永恒

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资料信息-「23 美丽的小兴安岭第一学时」DOC-教育资源网资料信息
  • 科目:  小学语文三年级上册人教版
  • 格式:  DOC
  • 大小: 
  • 时间:  2019年12月30日
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