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《8 我不能失信》

《《8 我不能失信》》内容:

共1课时

8 我不能失信  小学语文 人教2001课标版

1教学目标

1、正确、流利地朗读课文,有感情地朗读人物对话。

2、把握文章的主要内容,感受宋庆龄诚实守信的可贵品质。

3、能结合课文,联系生活实际,和同学交流读后的感受。

2学情分析 3重点难点

如何使学生通过对话和动作来领会人物的内心世界。

4教学过程 4.1 第一学时  教学活动 活动1【导入】谈话激趣,导入课题

 1、师生谈话。

2、板书课题,解释题意:“信”指什么?“失信”是什么意思?

活动2【活动】简单介绍宋庆龄.

1、自由读“资料袋”里的内容。

2、交流:整合资料袋里的内容和自己收集到的资料,向大家简单介绍宋庆龄。师补充。

活动3【活动】初读感知课文。

1、让学生借助拼音自己轻声读课文,把课文读通顺,读流利。

2、分自然段指名朗读课文,检查自读情况。

3、思考:

(1)宋庆龄想不想去伯伯家?(抓住文中关键的字词句)

(2)她为什么停住了脚?

(3)别人是怎么劝说的? 她是怎么说的? (把握动作、语言、神态描写)

(4) 你从中受到了哪些启示?

4、全班交流。

活动4【练习】分角色朗读课文。

1、提出要求:前后四位学生为一组,分角色朗读,一位读旁白,其余三位分别读爸爸、妈妈和宋庆龄的话。

2、组内安排角色,各组练习,教师巡视。

3、小组展示读,师生评议。

活动5【活动】课堂拓展,讨论深化。

1、读了这个故事,你喜欢宋庆龄吗?为什么?如果是你,你会怎样处理这件事?

2、在我们的身边有这样的讲诚实守信的人和事吗?

活动6【作业】作业布置

课外收集有关诚实守信的成语、名言记在摘抄本上,或者找有关诚实守信的故事读一读。

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资料信息-《8 我不能失信》DOC资料信息
  • 科目:  小学语文三年级上册人教版
  • 格式:  DOC
  • 大小: 
  • 时间:  2019年12月30日
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