《22 富饶的西沙群岛第一学时》
《《22 富饶的西沙群岛第一学时》》内容:
共1课时
22 富饶的西沙群岛 小学语文 人教2001课标版
1教学目标1、结合词句训练,体会作者用词准确,生动形象。了解我国西沙群岛是个美丽富饶的地方,培养学生热爱祖国的思想感情。
2、有感情的朗读课文,积累好词佳句,背诵课文2、3、4自然段。
2学情分析学生基础可以,就是理解能力不强。语言表达能力还需加强。还要大量进行朗读的训练。
3重点难点1、学习课文里的优美语言,积累好词佳句。
2、抓住重点词语和句子理解,感受西沙群岛的美丽富饶。
4教学过程 4.1 第二学时 教学活动 活动1【导入】导入一、导入
出示大屏幕
同学们,我们已经知道在我国的南海海面上有一群岛屿是什么岛啊(西沙群岛)那么它是一个怎样的西沙群岛呢?
齐读课题。(板书:富饶的西沙群岛)
活动2【活动】复习二、复习
1、上节课我们已经把字词学会了,先来检查一下词语。
出示投影
风景优美 物产丰富 五光十色 交错 威武 高低不平 各种各样 懒洋洋 披甲 成群结队
形状 千奇百怪 四脚朝天 蠕动 祖祖辈辈
2、课文我们已经读过了,谁能说全文是围绕哪句话写的?(风景优美 物产丰富)
活动3【活动】合作探究三、过渡:那么西沙群岛的风景到底有多优美,物产有多丰富呢?让我们一起走进课文去看看吧!
活动4【活动】合作探究四、合作探究
㈠请同学们选择自己喜欢的方式读文,想想从哪些地方可以看出西沙群岛的美丽和富饶呢?(海水海底海滩岛上)
㈡你最喜欢其中的那个地方呢?你就好好读一下,并把你最喜欢的或感受最深的词句用波浪线画下来,说说你为什么喜欢?好在哪里?小组交流。
五、汇报交流,教师点拨
㈠海水这一段
学生汇报的有:我喜欢海水一段的描写,海水的特点是五光十色,瑰丽无比,说明海水颜色非常多。
都有深蓝的、淡青的、浅绿的、杏黄的
教师点拨:1、你还能什么词语来形容海水的颜色呢?(五颜六色 五彩缤纷 色彩斑斓)等
2、你能读出海水的魅力吗?
3、教师提问:谁还能来说说这段?
学生:因为海底有高低不平,有山崖、有峡谷,海水有深有浅,从海面看色彩就不同了。
教师点拨:①能用因为……所以……的句式来说一下吗?
②让我们再来感受海水的特点。
㈡汇报海底这一段
1、汇报珊瑚的句子
教师点拨:出示投影珊瑚的图片
把什么比喻成什么
还运用了什么修辞?
谁能用有的……有的……也来说话?
2、汇报海参的句子,出示海参
教师点拨:怎样理解蠕动?
怎样蠕动的?(懒洋洋)
能说几个ABB句式的词语吗?
3、汇报大龙虾的句子。出示大龙虾
教师点拨:在你的印象中,那些人最威武?(将军士兵)
那么你能把这句话还写成一个比喻句吗?
出示投影:大龙虾像——一样威武。
读出大龙虾的威武劲,可以带动作。
出示投影:西沙群岛真是()。海底的珊瑚——()海底的海参——()海底的大龙虾——()
让我们再来品读一下海底的物产丰富。
㈢回报海底的鱼。海底还有一种可爱的小动物老师早就想去看看了,谁来说说他们?
学生汇报:鱼数量多,种类多
鱼成群结队的在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。(说明鱼很多)投影出示
各种各样的鱼多得数不清。
教师点拨:是啊,老师在课前查阅了有关资料,西沙群岛里的鱼可有400多种呢?那么你能用别的词语来形容鱼的数量多吗?(不计其数 成千上万 数不胜数)
有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨,有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇,有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起来像皮球一样圆。写出了鱼的样子,用了形象的比喻。
教师点拨:飘飘摇摇是AABB式,能说出几个这样的词语吗?那句好?好在哪里?
点拨:作者用巧妙的比喻吧这种鱼写具体了,其实写文章呀就需要让想象飞起来,有了想象,文章就会多姿多彩。
看最后一句,投影出示:西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
西沙群岛的鱼不但多,还很美丽可爱,让我们再来品读一下。指读。
㈣汇报海滩这一段
教师点拨:如何“千奇百怪”的呢?你能插上想象的翅膀吗?
投影出示:如:海滩上的贝壳各式各样,有的像_____,有的像_____,真是_____。
㈤汇报岛上这一段
教师点拨:运用了怎样的写法?(总——分)
六、师小结:同学们,我们游览了西沙群岛的各个地方,你再一次感受到西沙群岛的特点了吗?(风景优美,物产丰富)此时你最想说什么?(我为你骄傲,我为你自豪,我要好好学习,长大以后要建设西沙群岛,我要让西沙群岛更加美丽,更加富饶。)
好,让我们一起祝愿祖国的西沙群岛越来越美丽,越来越富饶。
齐读最后一段。
活动5【作业】作业 七、作业:1、把优美的词句抄下来。2、仿照其中一段的写法,也来描写一种景或物,要写具体。 活动6【讲授】板书富饶的西沙群岛
风景优美 海水: 五光十色 瑰丽无比
海底: 各种各样 蠕动
物产丰富 海滩: 拣不完
岛上: 鸟的天下
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- 科目: 小学语文三年级上册人教版
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- 时间: 2019年12月30日