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「22 富饶的西沙群岛第一学时」

《「22 富饶的西沙群岛第一学时」》内容:

共1课时

22 富饶的西沙群岛  小学语文 人教2001课标版

1教学目标

1、会认10个生字,会写6个生字。能正确读写“风景优美、物产丰富、五光十色、各种各样、懒洋洋、披甲、威武、成群结队、飘飘摇摇、”等词语。

2.学习课文第1自然段。读懂课文主要内容,正确、流利、有感情地朗读

3.了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方,感受西沙群岛海域物产的丰富,培养学生热爱祖国的思想感情。

2学情分析

  三年级学生的年龄在八到十岁左右,已经具备了一定的独立学习语文的能力,学生,对文本的理解与感受也能逐渐接近作者的情感。三年级的学生生性活泼好动,喜欢直观形象思维,对图片、视频、游戏、竞赛、画画特别感兴趣。根据学生的心理特点,课上辅以图片、视频等内容能很大程度的帮助学生理解课文。

3重点难点

重点:学习第 1自然段,有感情地朗读课文,积累语言。

4教学过程 4.1 第一学时  教学活动 活动1【导入】富饶的西沙群岛

一、  一、 创设情境,激发兴趣

1.师边板书边说道:请举起手和老师一起来写“岛”字。知道岛是什么样的地方吗?(指两位学生说一说)老师告诉你们,那些被水围绕的陆地和山叫做岛!(边说边板画蓝色的水和山在岛字周围)那什么叫群岛呢?(边说边板书:群)(请一位学生说:许多的岛组成了群岛。)是啊,我国有四大群岛,西沙群岛就是其中之一。(边说边板书:西沙)一起读一读!

2.了解西沙群岛的重要地理位置

师:(课件出示西沙群岛地图)看,这就是西沙群岛,她就像一颗颗美丽的珍珠,洒落在南海上,(出示中国地图)构成了祖国的南大门。海军叔叔日夜站岗放哨,守卫着祖国的边疆。所以那里又被称为“海防前哨”(出示:海防前哨)一起读!(学生读)(出示句子:西沙群岛是南海上的一群岛屿,是我国的海防前哨。)让我们一起来读读这句话吧!(齐读)今天就让我们去祖国的“海防前哨”——西沙群岛看看吧!

活动2【讲授】富饶的西沙群岛

二、初读课文,整体感知。

1.自由读课文(课件出示阅读提示)

师:请大家打开课本,翻到第87页,自由读读课文,完成以下要求:

①读:读准字音,读通课文,难读的词语、句子多读几遍。

②画:用“——”画出课文是围绕哪句话来写的?

2.反馈交流字词

过渡:读得这么认真,那生字新词肯定没有问题了!

(1)出示词语 富饶 瑰丽 威武绽开 蠕动 产卵 海参 红缨 珊瑚

师:看!谁能来读读第一排词语,词语也是有感情的,你能读出感情来吗?

(抽生1)读得真不错,我们也学着他的样子读一读吧!

师:哎,第二排得词语比较难读,老师想请一位小老师带着大家读一读吧!(小老师领读带拼音的词语)你们发现了吗,这排词语都是表示什么的呀?(动作)是呀,所以老师把他们放在一起呢!

师:第三排的词语谁愿意读呢?(抽生1)“参”是个多音字,你读对了。(出示多音字)我们一起来读读这个多音字吧!师:cān,生:参加、参观;师:shēn,生:海参、人参。知道红缨吗?不知道,我们来看!(出示图片)红缨就是用红丝线做成的装饰品。

3.交流中心句。

过渡:词语读准了,真好!那么课文是围绕哪一句话来写的呢?(指名说)对了,我们在第一自然段里找到了它,(出示中心句)一起读读这句话吧!

4、齐读第一自然段

三、再读课文,初学课文

1.自由读课文,本文从哪些方面介绍了西沙群岛的美丽和富饶?(海水  海里  海滩  海岛)

2.让我们一起走进大海来看看海水?出示海水三幅图片

(1)谁来说一下感受?

(2)文中是如何描写海水的?让我们自由读第二自然段。

(3)海水都有哪些颜色呢?

(4)你见过这么美的海水吗?(出示描写海水的句子,自己美美地多读几遍。)

教师指导朗读。(几个描写颜色的词一轻一重)

(5)同学们,海水为什么会五光十色、瑰丽无比呢?在文中找出答案。

再读课文第二自然段。

总结:西沙群岛的奇特地形造就了它特殊的美,让人见了顿生喜爱之情,让我们一起抒发一下情感。(男生读原因,女生读结果。)

(6)(出示图片)看海底的地形和陆地一样,有山崖,有峡谷。

(7)谁能用“因为…所以…”说一句话。

四、总结;

西沙群岛不仅景色优美,而且物产丰富,那么那里有哪些丰富的物产呢?下一节课继续学习。

活动3【练习】富饶的西沙群岛

 海底的地形和陆地一样,有山崖,有峡谷。

谁能用“因为…所以…”说一句话。

活动4【作业】富饶的西沙群岛

五.动手抄一抄:

   这篇课文向我们介绍了西沙群岛风景优美,物产丰富,作者用词准确生动,读来也非常有趣味,请同学们把好的词句摘抄在读书笔记上。

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资料信息-「22 富饶的西沙群岛第一学时」DOC-教育资源网资料信息
  • 科目:  小学语文三年级上册人教版
  • 格式:  DOC
  • 大小: 
  • 时间:  2019年12月30日
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