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「31 飞向蓝天的恐龙第一学时」

《「31 飞向蓝天的恐龙第一学时」》内容:

共1课时

31 飞向蓝天的恐龙 小学语文 人教2001课标版

1教学目标

1、学会本课的生字、新词,弄明白课文的主要内容.

2、有感情的朗读课文,理解一支恐龙怎样演化成鸟类的过程,并有条理地说说。

3、激发学生的学习兴趣,培养学生大胆质疑、热爱科学、钻研科学的精神。

【教学重难点】

1、重点:弄懂课文内容,了解恐龙飞向蓝天的演化过程。

2、难点:领悟想象在文中的作用,体会作者用词的准确性,了解科普读物的叙述清晰有序的特点。

2学情分析

【教材分析】 《飞向蓝天的恐龙》是一篇科普说明性文章,主要向人们介绍了古生物学家们根据研究,发现问题并提出一种假说:鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。随之证实假想的探索过程,同时向我们开启了一扇探索古生物的科学之门。语言准确生动,内容层层深入,环环相扣,表述清晰有序。 【教学理念】 以“语文主题学习”实验为导向,教学中创设丰富的教学环境,突出学生的主体地位让学生享有个性化的、自由的发展空间,使课堂充满生命活力,同时也不忽视语文基础知识、基本能力的训练,力求两者的和谐统一。

3重点难点

1、重点:弄懂课文内容,了解恐龙飞向蓝天的演化过程。 2、难点:领悟想象在文中的作用,体会作者用词的准确性,了解科普读物的叙述清晰有序的特点。

4教学过程 4.1 第一学时  教学活动 活动1【导入】一、 回顾旧知,激趣导入

在上节课里,我们初步学习了课文,知道了这是一篇什么类型的文章?(板书:科普说明性文章)还大致了解了这篇文章的内容跟什么有关?(版画贴图:恐龙 鸟类) 2.好。大家看黑板上这两幅图片,能用书中或者是自己认为恰当的词语来描述下这两类动物的特点吗?(板书:轻灵 五彩斑斓)(凶猛 笨重、迟钝)(凶猛 笨重、迟钝)

活动2【讲授】二、阅读引领,顿悟新知

A、删减朗读,初步解难 

1、(指图)咋一看,这两者之间有没有关系?书中怎么说的?(板书:毫不相干)这个词前面还有个什么词?(板书:似乎)多了这个词后句子意思有没有变化?我们试着读读看。(投影这句以及其对应句,删减读法读这组句子,学生体会作者用词的准确。)

 2、可预习课文后,大家都知道了,这两者是有关系的。什么关系?(相机板书、板画曲线以及箭头:漫长演化)同学们看看,老师这样板书有没有不妥?(添加板书:一支 再次明了科普说明文的语言特色) 小结:对,这两个小词语虽然不怎么起眼,但是却能告诉我们科普读物的语言有个最明显的特点就是——语言准确。(板书:语言准确)在后面的学习里,希望大家牢记这一点,不然理解时会有偏差。

 B、抓住重点,灵活教学,突破难点

 1、好,在上一节课里,我们了解到了科学家们为了证实自己的猜想,通过了一个多世纪的努力和搜寻,终于在我国辽西找到了带有羽毛印痕的恐龙化石,并因此欣喜若狂。那课文恐龙是怎么变成鸟类的呢?课文哪些自然段做了相关描述?(3、4段)

 2、第三段在全文中起什么作用?(承上启下)哪一段可以让我们看到详细的演化过程?(4段) 

3、你打算怎么学习第四段?(讨论后,自主选择学习方法) 默读法、朗读法、归类整理法、图表演示法……(幻灯8、9可以做图表的直观演示图片素材) 无论哪种方法,最后都要有个呈现的方式,表示你的确读懂了,理解了。现在根据各自学习方法的选择我们来分小组学习这段。(默读、朗读组分发答题卡,归类整理组以及图表演示组分发白纸、水彩笔、尺子、双面胶)

 C、检查阅读效果。 图表演示的代表先上台,讲讲自己的图表意思。(可以复述本段内容,也可以用自己的语言再现恐龙演化的过程)老师和学生适时点评,注意语言表述的准确性。 归类的代表带自己小组的成果也做个展示说明。(可以是列表式) 默读组朗读组的答题卡实物投影展示,师生一起点评、批改。

 小结:各小组都能用自己擅长的方式读懂这段文字,很了不起!那大家是怎么读懂的?可以说说你们的秘诀吗?(幻灯演示:第四段文字材料) 

D、小组交流秘诀: 抓住文中表示时间变化的词语。(读出来) 抓住文中的标点符号变化。 抓住文中的表现恐龙形态变化特征的词语。 ……(相机板书:清晰有序) 

小结:同学们真会读书!在这节课里能运用自己的方法读懂这样的科普文章,了解到了这类文章的语言特色是准确,叙述清晰有序。那下面的时间交给大家,请你们自由阅读老师给你们提供的这些阅读书籍,对照阅读提示,好好的享受下属于你们的美妙的阅读时光吧!

活动3【活动】三、 学法迁移,快乐阅读

1.(幻灯提示:阅读书籍名称、篇目以及阅读提示)

活动4【测试】四、成果验收,总结全课

1.你找到的哪些句子让你体会到了科普读物的语言准确性特色?哪些段落让你看到了这类文章的叙述清晰有序? 

2.你把你的疑问标注、整理出来了吗?或者你还有其他的更好的呈现方式吗? 

3.没看完的同学在课余时间继续阅读,相信大家会把这节课里学到的本领继续运用,让我们的学习更加有趣又高效!

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资料信息-「31 飞向蓝天的恐龙第一学时」DOC-教育资源网资料信息
  • 科目:  小学语文四年级上册人教版
  • 格式:  DOC
  • 大小: 
  • 时间:  2019年12月30日
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