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《26 那片绿绿的爬山虎第一学时》

《《26 那片绿绿的爬山虎第一学时》》内容:

共1课时

26 那片绿绿的爬山虎  小学语文 人教2001课标版

1教学目标

1、掌握课文中的生字,理解由生字组成的词语。

2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。

3、通过品读文本,体会”在我眼前那片绿绿的爬山虎总是那么绿着”的含义。

4、养成独立阅读思考的习惯。

5、学会自己修改作文。

6、感知叶圣陶先生认真、平和的人格。

2学情分析

这篇课文的篇幅较长,含义比较深刻的句子比较多。这样的文章对刚刚升入四年级的学生来说很有难度。学生对课文的理解,往往停留在文字表面,对文中含义深刻的语句不容易理解,对文中所表现的叶老关爱下一代的精神也缺少深刻的感受。基于此,我想理解文中含义深刻的句子和感受叶老认真的态度,以及对下一代的关爱就是教学难点。感受叶老的人品和学习修改作文的方法,就是教学重点。

3重点难点

1、叶老是如何修改作文的;课文中两次出现那片绿绿的爬山虎的含义。

2、在我眼前那片绿绿的爬山虎总是那么绿着”的含义。

4教学过程 4.1 第一学时  教学活动 活动1【导入】了解作者 导入新课

同学们,今天老师把大家带到这里来一起学习第26课那片绿绿的爬山虎。齐读课题

昨天老师布置了一个作业,请你搜集一些有叶圣陶的资料,认识一下叶圣陶,谁来分享一下你找的资。(生答)

活动2【讲授】小组合作 自主学习

(一)、出示自学提示

请同学们一起来看一下,我们这节课的学习目标是什么:(大屏幕出示学习目标)

学习目标:

1、我能掌握课文中的生字,理解由生字组成的词语。

2、我能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。

3、我能通过品读文本,体会”在我眼前那片绿绿的爬山虎总是那么绿着”的含义。

4、我能养成独立阅读思考的习惯。

5、我能自己修改作文

2、明确学习目标以后同学们,下面我们就要学习课文了,这节课,我想让大家进行自学,首先我们看一下,我们这节课在自学时学些什么?

(二)、自学引导

1、自学生字词语。我能边读课文边画出课文中出现的好词,并进行理解,并学习课后生字。

(1)我会读:读一读下面的字词。

推荐 眼帘 闪烁 融洽 蕴含 余晖 摇曳 堪称 楷模

(3)我会组词。!篇( ) 翻( ) 帘( ) 删( )

词( ) 燥( ) 握( )  洽( ) 昏( )厅( )

(4)糊是多音字,读音分别是( )( )

2、朗读课文。我能正确流利地朗读课文。做到读准字音,读通句子。

3、理解词语。(1)我能通过查字典、联系上下文及生活实际等方法理解词语。

重点理解: 融洽 堪称楷模

3、朗读课文。我能正确流利地朗读课文。做到读准字音,读通句子。

4、课文内容我知道。再读课文,思考课文写了一件什么事?

5、理解课文。我能默读课文,边读边想还能按要求在课本上做批注,把重点语句的理解,质疑的问题,读书的感悟等用笔标画记录下来。

重点探究:

从课文第四段中找出叶老先生是如何给我批改作文的?

默读课文第7、8、9、10段,思考:那片绿绿的爬山虎为什么总是那么绿着?

(三)、检查自学情况

(四)、小组合作学习

师:同学们,你们自学的非常好,那么对课文中把重点语句的理解,质疑的问题,读书的感悟等用笔标画记录下来了吗?那么就请同学们,将你自学的对重点语句的理解在小组里进行交流,将你对课文中不明白的地方,也提出来在小组内交流,纪录员对学会的问题和组内的质疑分别纪录下来。

(五)小组汇报:

质疑问题:

重点是:1、叶老先生是如何给我修改作文的?

2、你是怎样理解课文最后一句:“那片爬山虎总是那么绿着?”这句话的。

3、你认为叶老是一个怎样的人?

活动3【活动】引导学生进行疑难解答

师:引导学习第四段,叶老先生是怎样修改我的作文的?请你找出相关语句来读一读。从中作者有什么感受?

这样一位大作家,确那么认真地给一位中学生进行修改,而且还写了一段评语从中可以看出叶老对待作品非常认真,一丝不苟,这对于作者肖复兴来说有什么深远地影响呢?(树立了信心)

师:叶老不仅给作者修改了作文而且还邀请他到家里坐客,同学们,如果你到一位那么有名的大作家家里坐客,你的心情会怎样或者你会担心什么?(批评、摆架子)那么,肖复兴刚到叶老的院子里时,心情怎样?这种心情如同( )

那么叶圣陶那样的大作家,是如何对待一个初中生呢?肖复兴有怎样的感受?你觉得叶老先生具有怎样的人品?这种品质使作者感觉不到时间的流逝,使作者内心充满了活力,如同( )。通过以上两段的学习,那么现在你可以回答第一个问题:作家是这样做的,指哪样做的?作家的作品就是这么写的,指哪样写的?叶老一丝不苟地工作态度,平易近人的品质,就像那( )。

活动4【活动】拓展升华

1、课件链接,拓展:正因为叶圣陶先生为我修改作文这件事,对我的成长影响很大,后来肖复兴发奋学习,勤奋写作,终于成长为当代有名的作家,出示资料。作者永远无法忘记叶圣陶先生对他的教诲,没有忘记那片绿绿的爬山虎。

活动5【作业】作业布置

认真阅读课后的资料袋,并结合课文中的描述,总结一下如何修改作文。

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资料信息-《26 那片绿绿的爬山虎第一学时》DOC资料信息
  • 科目:  小学语文四年级上册人教版
  • 格式:  DOC
  • 大小: 
  • 时间:  2019年12月30日
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