《黄鹤楼送孟浩然之广陵第一学时》
《《黄鹤楼送孟浩然之广陵第一学时》》内容:
共1课时
黄鹤楼送孟浩然之广陵 小学语文 人教2001课标版
1教学目标1、 突破重点字词,理解古诗的大意。
2、领会古诗意境,体会朋友之间的深情厚谊。
3、 有感情地朗读古诗,背诵古诗。
2学情分析这是一首脍炙人口的名诗,有些学生也并不陌生,甚至已能琅琅背诵,四年级的学生已经有了学习古诗的一定基础,完全可以通过突破重点字词的理解去解读诗的大意。
3重点难点感悟诗境,指导朗读。
4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】一、谈话导入,出示课题。1、课前赛诗会。 2、谈话导入.3、出示课题,请学生齐读课题。 4、示范“陵”的写法,请学生在练习纸上练写。
活动2【活动】二、课题质疑、自学释疑。1、紧扣一个“送”字引导学生提问题。
2、请学生先根据目标导学提示自学,后小组交流。
3、学生自学,教师巡视指导。
活动3【活动】三、学习古诗,体会诗情,诵读诗文,感悟诗境。1、检测朗读。
2、理解前两句。
师:同学们已经读得很好了,诗的韵味出来了,感觉、情感就出来了。那你读懂了诗意吗?
生汇报。
师:古人又是怎样用诗句来描绘这烟花三月的呢?
生:(调动积累,朗诵古诗)。
师:你能不能也用自己的语言来描述烟花三月呢?
生汇报。
3、理解后两句
师:这么好的朋友要离开,李白当时的心情如何呢?
生汇报。
师:孟浩然还是乘船走了,可李白却还站在岸边久久地望啊,望啊。他在看什么呢?(船)你从哪儿知道的?
生汇报。
师:什么消失了?但是什么却没有消失呢?
生汇报。
活动4【练习】四、小练笔。填空:目送故人的船渐渐远去,李白不禁想:_____________________________________________________________
填空:目送故人的船渐渐远去,李白不禁想:_____________________________________________________________
活动5【活动】五、背诵古诗。背诵古诗。
活动6【活动】六、拓展,升华。1、出示李白写的《江下行》,让学生来读一读。
2、今天我们通过学这首诗知道李白用目送的方式送别孟浩然,我们再看看古代诗人还有什么样的送别方式。(屏幕上依次出示其他三首送别诗,读一遍,问谁送谁?用什么方式送别?)
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- 科目: 小学语文四年级上册人教版
- 格式: DOC
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- 时间: 2019年12月30日