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「17 长城第一学时」

《「17 长城第一学时」》内容:

共1课时

17 长城  小学语文 人教2001课标版

1教学目标

1、知识目标:认识“崇山峻岭、蜿蜒盘旋、嘉峪关、气魄雄伟”等10个词语;正确书写“隔、垒、魄”等字。

2、能力目标:了解长城的概貌、构造、历史等。学习由远及近,从整体到部分的写作方法。

3、情感目标:学习课文,体会古代劳动人民的辛劳和智慧,激发学生对祖国的热爱之情。

2学情分析

作为四年级的学生,对长城的了解也只限于课外书的简单介绍,为了让学生与文本有所联系,课前我布置学生搜集有关长城的文字资料和图片资料,教师精心准备了有关长城图片的课件。这样,就可以让学生更全面地了解长城了。

3重点难点

【教学重点】

从学文中体会古代劳动人民的辛劳和智慧,激发对祖国的热爱之情。

【教学难点】

了解长城的结构和建造特点。

4教学过程 4.1 第一学时  教学活动 活动1【讲授】长城

  一、谈话导入,交代探究目标:

1、请学生说说中国有哪些名胜古迹?(引出课题)

2、大声朗读课文,把你新认识的词语用“——”画出来,把你喜欢的句子用“~~”画出来。

二、合作探究,披文入情

(一)、学习长城“长”的特点:

1、说说同学们看到的远景图上的长城像什么?

2、图文结合,理解“蜿蜒盘旋”和“崇山峻岭”。

(二)、学习长城“高大坚固”的特点:

1、 今天就让老师带同学们一起游览长城,师采访几位游客(你现在的心情如何呢?你想了解长城哪些方面的知识?你愿意把你今天看到的、学到的介绍给别人吗?)

2、了解长城的构造,认识垛子、射口、瞭望口、城台。

3、认读“垛子”等词语。

(三)、体会我国古代劳动人民的伟大:

1、引导学生身临其境地站在长城上,体会劳动人民修筑长城的不易。

2、打比方让学生理解两三千斤重的概念。

3、了解修筑长城的背景简介。

4、赞美古代劳动人民:多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。

三、巩固梳理,拓展延伸

四、布置作业

1、了解有关长城的传说及故事。

2、把你今天参观到的介绍给你的爸爸妈妈。

五、课堂小结

以上为内容(若无内容,请点击右侧“我要下载"免费下载完整的资料):

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资料信息-「17 长城第一学时」DOC-教育资源网资料信息
  • 科目:  小学语文四年级上册人教版
  • 格式:  DOC
  • 大小: 
  • 时间:  2019年12月30日
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