《6 爬山虎的脚第一学时》
《《6 爬山虎的脚第一学时》》内容:
共2课时
6 爬山虎的脚 小学语文 人教2001课标版
1教学目标 2学情分析 3重点难点 4教学过程 4.1 第一学时 教学目标1.学会本课生字词,并做到正确读写。
2.初读课文,整体感知课文内容,初步了解爬山虎的特点。
3.感受爬山虎叶的美。
4.背诵第二自然段。
学时重点了解课文内容。
学时难点理清课文脉络。
教学活动 活动1【导入】导入新课 1.谜语导入 是虎不是虎,有脚只会爬,紧贴墙上绿,离墙便枯死。(打一植物) 2.同学们你们知道这篇课文是谁写的吗?作者简介 3.同学们,看了课题你们最想知道什么?叶圣陶爷爷写了爬山虎的哪些方面呢?让我们走进课文。 活动2【讲授】二、整体感知,理清脉络 1.请同学们自由地朗读课文,在读中注意这两个问题:(1)圈出课文的生字新词。(2)课文每个自然段分别写了爬山虎的什么? 2.检查交流: (1)读生字。(2)读词。 3.你读懂了每个自然段写了什么? 活动3【活动】三、自主探究,理解一、二自然段 1.读第一自然段,你从中体会到了什么? 2.汇报 个人汇报 3.教师范读第二自然段,并提问:听了老师读这一段,你有什么感受?你觉得哪些地方写的美,你喜欢哪些句子? 4.抓住重点句汇报,并尝试读出美感。 5.作者为什么会把叶子写的这么美呢? 6.为什么爬山虎的叶子会一顺朝下呢?我们把这个问题留到下节课。 7.齐读第二自然段 8.练习背诵。 活动4【作业】四、作业布置 1.抄写生字词。 2.熟读课文。 www.jyzyw.com教育资源网提供。以上为内容(若无内容,请点击右侧“我要下载"免费下载完整的资料):
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资料信息-《6 爬山虎的脚第一学时》DOC资料信息
- 科目: 小学语文四年级上册人教版
- 格式: DOC
- 大小:
- 时间: 2019年12月30日
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