《27　乌塔第一学时》

共1课时

27　乌塔　 小学语文 人教2001课标版

1教学目标

1、了解乌塔做了一件什么事情，并能根据文字分析乌塔为什么能够独自一人游欧洲。

2、阅读材料《中日夏令营的较量》对中国孩子和日本孩子进行评价。

3、为自己最想独自完成的一件事情制订计划，对自身能进行正确评价，培养独立能力。

2学情分析

  对于中国的四年级的小学生，一个14岁的小姑娘能独自到欧洲的多个国家旅行，是一件多么不可思议的事情呀！其实，每一个孩子的心中都有一个想要独自完成的梦想，但由于国情和家庭教育观念的不同，他们不可能像欧洲的孩子那样子独自出国旅游。但我们可以让他们学习外国孩子那种为了实现目标做出的坚持不懈的努力，对自己能否独立完成一件事情做出条件分析及自我评价。

3重点难点

教学重点：

 1、根据文字对人和事进行评价。

 2、激发学生独立阅读与思考的兴趣。

4教学过程 4.1 第一学时  教学活动 活动1【导入】一、课前谈话

  同学们，这学期，我们领略了大自然的神奇，欣赏了我国的“世界遗产”，每每读到这样的文章，我都特别想亲自到那里去看看，因为我是一个喜欢旅游的人。你们喜欢旅游吗？为什么？

活动2【讲授】学习《乌塔》寻找线索，评价人物

  1、说到旅游，不能不说这个孩子，她叫乌塔。请大家打开语文书，快速浏览课文，想一想：乌塔做了一件什么事情？（引导：我们在概括事情的时候，要说得清楚，具体一些。）

 同学们请看，这是欧洲地图，请一个同学说一说乌塔到过哪些地方，其它同学和老师一起沿着乌塔的足迹走一走。

一个14岁的小姑娘，没有大人的陪伴，独自一人游了欧洲这么多的国家和地方，第一次听到这件事，你有什么感受，用一个词来表达。

  2、结合课文内容，分析乌塔为什么能够独自一人游欧洲。

 师：乌塔为什么能够独自一人游欧洲呢？我们到文字中去寻找线索吧。

 出示要求：文字侦探：乌塔成功地独自一人游欧洲的原因是什么？

温馨提示：

 （1）、原因隐藏在文字之中，有的藏在人物的对话里，有的藏在人物的行动中，有的也许是人物的一种神情。

 （2）、仔细阅读，勾画出你所找到的原因，在旁边写上批注。时间三分钟。

 （3）、四人小组互相交流，看看哪些同学跟你找的是一样的，哪些不一样。

成功原因：

考虑周到，有备无患：在家里就设计好了旅行路线和日程，每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到危险和困难时请求帮助，再给家里拨个电话或寄张明信片。

准备充分，持之以恒：自己用三年的时间准备这次旅行，阅读了很多与这些国家有关的书籍。

独立自主：为了挣旅费，每个周末去帮超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪小孩玩。

做事有经验。休息——外出——看书。

（只要我们学会聆听，懂得吸收和归纳，就可以获得较完整的答案了。看这就是教师根据大家的回答整理出来的。乌塔成功的最根本原因在于她的独立生活能力强，自强自立）板书：独立生活，自强自立（让我们把这八个字看到眼里，记在心里，落实在到行动上）

  3、乌塔是个什么样的人？

勇敢。独立自主，热情活泼，办事周到，有计划

  4、乌塔说了很多话，你觉得哪句话对你最有启发，读给大家听。

师：我喜欢这两句：出示乌塔所说话：

爱孩子，为什么就不能让他们单独出门？（爱孩子，就应该让孩子学会独立）

只有亲自来到这里，它的美丽才深深感动了我。（亲自体验到的，跟从书本上看到的感受完全不一样）

活动3【活动】阅读《中日夏令营的较量》

乌塔的自主意识和独立生活的能力值得我们学习。其它国家的孩子是什么样的呢？很多年前有一篇文章在网上引起激烈的争论，那是关于中国孩子和日本孩子的故事。请大家阅读刚才发给你的文章《中日夏令营的较量》

1、谈一谈你读后的感受。

2、日本孩子和乌塔有什么相似之处？（勇敢，独立生活能力强）

小结：不管是什么人，只要他的身上有值得我们学习的地方，都应该向他学习。

3、请你评价一下文章中的中国孩子？

我们对文章中的中国孩子感到失望，有点遗憾，觉得痛心。

文章中的中国孩子能代表所有的中国孩子吗？

你们都是中国孩子，你们跟文章中的中国孩子有什么不一样的地方？

活动4【练习】四、为自己最想独自完成的事情拟定一份计划。

合理评价文章中的人和事是一种很重要的语文能力。我们不仅会评价别人，而且要学会对自己有正确的认识。你是一个具有独立生活能力的孩子吗？你们有没有想过自己独立地完成一件事情？

心动不如行动，看着你们手中的表格。我计划，我能行。请同学们为自己最想独自完成的一件事情拟定一份计划。我想独自完成的事情是：时间安排，可以是周末，暑假，如果需要准备的时间比较长，可以写多少岁。自我评价，看看是不是真正地能独自完成，你能周密安排吗？你的性格，能力方面有哪些优点。如果你独自完成这件事还有困难，请写在我的困难这个格子里。爸爸妈妈的意见是绝对不能忽视的，所以最后一栏请交给你们的家长填写。

在我们成长的过程中，有成功，也有失败。如果我们做事情之前能对自己做一个准确的自我评价，拟定出可行的计划，那成功的可能性会大大增强。

活动5【活动】欣赏欧洲风景

同学们辛苦了，最后，我想送一个小小的礼物给大家——请大家欣赏欧洲的美景

www.jyzyw.com教育资源网提供。

以上为内容（若无内容，请点击右侧“我要下载"免费下载完整的资料）：

注意事项：

1.转载请注明《27　乌塔第一学时》DOC出处！本文地址：链接详见浏览器地址框，谢谢。

2.本站素材请勿用于商业用途，否则产生的一切后果将由您自己承担！如有侵犯您的版权，请联系我们，我们会尽快处理。

总之，综上所述如果您发现“《27　乌塔第一学时》”资料有错误请您及时联系我们，我们将尽快核对并更改以便帮助您和其他人可以正确学习使用。

最后推荐给您《题西林壁》， 帮助别人也就是帮助自己，我们热切地希望您也上传自己的学习资料分享给别人，谢谢！ 关键词：小学语文、DOC免费下载