《6 爬山虎的脚》
《《6 爬山虎的脚》》内容:
共1课时
6 爬山虎的脚 小学语文 人教2001课标版
1教学目标1.认识7个生字,会写13个生字。正确读写“推荐、眼帘、删掉、规范、燥热、融洽、黄昏、客厅”等词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.了解课文内容,联系上下文体会文中含义深刻的句子。
4.初步学习修改作文的方法,培养认真修改作文的习惯,懂得学作文应先学做人。
5.通过学习课文,感受叶老对文一丝不苟,对人平易真诚的文品和人品。
2学情分析学生基础差,自我阅读能力差,汉字也写得少,因此,课堂上教学重点侧重在读与写上,对于课堂教学内容的讲解则尽可能简略些。
3重点难点1,课文生难字词的读写
2,课文的朗读
3,课文内容的梳理
4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】图片展示通过幻灯片展示一墙绿绿的植物,让学生猜猜它是什么?
活动2【活动】学习生字学生分组,通过查字典的方式找出生难字词的读音,然后,教师进行更正和教读。
活动3【活动】课文朗读\教读学生自己朗读课文,而后,教师再教学生读课文
活动4【讲授】课文讲解教师分段进行简要讲解,主要是段落大意。
活动5【作业】布置作业抄写生难字词。
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资料信息-《6 爬山虎的脚》DOC资料信息
- 科目: 小学语文四年级上册人教版
- 格式: DOC
- 大小:
- 时间: 2019年12月30日
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