《30　电脑住宅第一学时》

共1课时

30　电脑住宅　 小学语文 人教2001课标版

1教学目标

（1）认识6个生字。

（2）默读课文，能想象出课文描写的场景和事物。

（3）和同学们就感兴趣的课文内容展开讨论、交流，感受现代科学技术给人们生活带来的舒适和便捷。体会作者按一定的顺序说明事物的方法。

2学情分析 3重点难点 4教学过程 4.1 第一学时  教学活动 活动1【导入】一、激情导入

1、在科技迅猛发展的今天，电脑已经成为我们生活中必不可少的伙伴。它给我们的学习、工作以及人们的生活带来了许多的便捷。这节课，我们去参观一栋由电脑控制、指挥的住宅，它与我们普通的住宅有什么不同？

2、板书课题：电脑住宅

活动2【讲授】二、学习生字，读通课文粗知大意。

1、按照自己喜欢的方式读课文，认读生字、词语。

2、出示词语卡片，检查并巩固生字和新词.

3、说说课文按什么顺序介绍住宅的设施的？电脑住宅与普通住宅有什么不同？用你的话谈谈你的感受。

活动3【活动】三、引导分小组自由读课文，理解文意。

1、默读课文，看看课文介绍了电脑住宅的哪些设施？那里有哪些奇妙的功能？它们是怎样工作的？（边读边想，用笔在相应的段落留下你思考的痕迹。）

2、学习小组交流、讨论。

3、填写表格，理清课文的结构。

4、小组合作研究，根据课文的描述，画出电脑住宅的示意图，注明各部分的神奇之处。

5、请同学们以住宅主人的身份向参观者介绍：电脑住宅中某一种或几种设施的布局、功能及使用方法。

活动4【活动】四、想象创作

1、高科技化的电脑住宅给我们提供了方便，如果由你来设计一栋电脑住宅，你打算怎样设计？

2、想一想，写下来，在全班交流时一起来评一评，谁设计的是我们心目中的最家住宅。

活动5【活动】五、小结

今天，我们一同走进了电脑住宅，不但领略到了它的神奇，还真真切切地感受它为我们的生活带来得舒适和便捷，让我们努力学习本领，在科技迅猛发展的21世纪，创造出自己的那份“神奇”。

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