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「6 爬山虎的脚第一学时」

《「6 爬山虎的脚第一学时」》内容:

共1课时

6 爬山虎的脚  小学语文 人教2001课标版

1教学目标

1、学习作者有顺序、深入细致的观察方法,培养观察能力。

2、理解课文内容,了解作者是怎样围绕爬山虎的脚,把意思写清楚的。

3、背诵课文。

2学情分析

对于农村学生来说,有些学生见过爬山虎,但对爬山虎的脚可能不注意,对课文可能就理解不好,教学中通过抓重点词语来理解课文,并让学生通过小组合作学习来研究爬山虎的脚的特点,让学生画脚,演示爬山虎是怎样爬的,加深理解。

3重点难点

1、通过对词句的理解,了解爬山虎是怎样一脚一脚往上爬的。

2、学习作者抓住爬山虎的特点,把一个意思写清楚的方法。

4教学过程 4.1 第一学时  教学活动 活动1【讲授】爬山虎的脚 一 谜语导入 激发兴趣:老师这儿有个谜语,我们一起来猜猜.吧。

丝瓜和葡萄都需要搭架才能向上生长,爬山虎能往高处爬,甚至爬到房顶上,却不用搭架。这是为什么呢? 对,因为它有脚。爬山虎是一种植物,它怎么会有脚呢?他是怎么向上爬的呢? 著名作家叶圣陶爷爷将为我们解答这一切。

二、学习爬山虎的脚

1、学生当小作家,写写爬山虎的脚,看看你能不能写具体?注意仔细观察。 写完的同学同桌互相交流 。看谁写得准确。想不想知道叶圣陶爷爷是怎样写的呢?我们一起来看看吧,学习他是怎样写的。

2、大声朗读第三段。看作者是怎样写爬山虎的脚的?写了哪些方面?   位置:茎上 叶柄反面  

形状:枝状 细丝

颜色:嫩红色

3、为了具体地说明爬山虎脚的形状,课文中用了个比喻,你能很快地找出来吗?一起朗读这个比喻句。把 ()  比作() 

4、(学生交流。)为什么叶圣陶爷爷能写的这么具体呢?

一二句写了以前没注意过爬山虎的脚 ,今年,我注意到了。为什么呢?句中的一个词语能说明。 同学回答。句中(注意)这个词。说明作者在写文章前,经过了仔细的观察。

 同学们看到了,爬山虎的脚的确像蜗牛的触角,把脚比作蜗牛的触角使人一看就知道很细。这么细的脚,作者都仔细看过是枝状的,并数了有六七根,叶圣陶爷爷观察得多仔细呀!你学会了吗?写文章要注意仔细观察抓住事物的特点,选取几方面的内容来写。必要时用上一些修辞方法。

5、现在你知道了爬山虎的脚是什么样的吗?让我们自己检查一下吧。当小画家用简笔画画爬山虎的脚,涂上颜色。注意仔细观察。

画的好的奖励自己一个笑脸吧!

三、同学们知道了爬山虎脚的样子,那么爬山虎到底是怎样在墙上爬的呢?链接视频

1、大声读课文第四段,理解爬山虎是怎样爬的,可边读边自己做动作演示。

我们可以通过句中表示动作的词语来了解爬山虎是怎样爬的。用你的一双慧眼找出这些词语吧! 

2、师生边做手势边演。细丝的头上变成小圆片,增大了与墙面的面积,贴在墙上更牢固。爬的原理:爬山虎的脚由直到弯缩短了距离,所以产生了拉力,这拉力使它在墙上贴的很紧。

3、同桌为一小组,互相配合,一人读,一人做动作,演示爬山虎爬墙的动作吧!谁愿意到到前面来演一演?大家给他配乐。他表演的准确吗?给他些掌声吧! 

4、讨论 作者写爬山虎一脚一脚往上爬,换成一步一步行吗?哪个词用的准确,为什么?

5、如果仔细看那细小的脚,你会产生丰富的联想。你想到什么呢? (蛟龙的爪子)。把()比作()

6、我们了解爬山虎爬墙的过程。下面,请我们闭上眼睛听朗读,想象爬山虎在墙上爬行的情景吧。

链接声音配乐朗读。

四、课文第五段,满墙的爬山虎,风为什么把它刮不下来呢?我们接着一起往下寻找答案吧!

(1)男同学读没触着墙的句子,女同学读触着墙的句子。  注意读音 触着墙zhao 一根茎jing

(2)什么叫萎了? (干枯,衰落)

没触着墙:枯萎   触着墙:灰色 牢固

  要是你的手指不费一点力气,休想拉下爬山虎的一根茎。 可见爬山虎的脚是多么有力量啊!风能掀下它,不让它往上爬吗?雨能阻挡他,不让它向上攀登吗?都不能。由此,你对爬山虎的脚产生了什么样的新感受?一起带着感情读,体会爬山虎不屈不挠的攀登精神。

  五、小结

我们学了课文三、四、五节,写了爬山虎脚的特点及它是怎样向上爬的。背诵这几个小节。

六、拓展练习。

 爬山虎的叶子固然绿得新鲜,引人注目,但它的脚却是不大会引起我们注意的。叶圣陶老爷爷之所以能把爬山虎的特点写得如此详细透彻、形象逼真,是他处处留心观察,热爱大自然热爱生活的结果。作者经过了细致观察 ,还经过了连续观察。课后,我们就学习这篇课文的写法来写片断。 细致观察一种植物,围绕这种植物的某一特点,选取几个方面的内容写一个片断,把这一特点写清楚留心周围的事物。

在生活中,我们也要做一个有心人,用我们的慧眼去发现世界,用我们手中的笔去描绘美好的生活吧!

板书:

  10 爬山虎的脚

位置 :茎上 反面

脚   形状 :枝状 细丝

 颜色:嫩红色

 怎么爬:触、变、巴、拉、贴  

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资料信息-「6 爬山虎的脚第一学时」DOC-教育资源网资料信息
  • 科目:  小学语文四年级上册人教版
  • 格式:  DOC
  • 大小: 
  • 时间:  2019年12月30日
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