《30　电脑住宅第一学时》

共1课时

30　电脑住宅　 小学语文 人教2001课标版

1教学目标

知识与技能：认识6个生字；了解电脑住宅为人们生活带来了哪些方便。

正确、流利地朗读课文。（重点）

过程与方法：导学—展交—训练

情感、态度、价值观：感受现代科学技术给人们的生活带来的舒适和便捷。

2学情分析

学生对这一类科技方面的文章兴趣较浓。可放手让学生自主学习。

3重点难点

；了解电脑住宅为人们生活带来了哪些方便。

正确、流利地朗读课文。（重点）

4教学过程 4.1 一、引入新课  教学活动 活动1【导入】《电脑住宅》

在科学技术飞速发展的今天，电脑已经成为我们生活中必不可少的伙伴。我们通过电脑学习、工作，它给人们的生活带来了许多方便。这节课，我们要去参观一栋由电脑控制、指挥的住宅，它与我们普通的住宅有什么不同呢？

活动2【讲授】《电脑住宅》

二、预习展示

三、预习检测

1、认读词语：仓库 储存 烹调 烹饪 防盗 综合  判断 分门别类

2、猜猜我是谁（根据意思写词语）

  （1）事先约定。（　）

  （2）存放起来，暂时不用。（　）

( 3)根据事物的特性分成各种门类。（   ）

四、初读感知

1．出示学习要求

自由朗读课文，思考：电脑住宅与普通住宅有什么不同？

2、学生自主学习

3、交流展示

五、再读理解

1、出示学习要求：默读课文，看看课文介绍了电脑住宅中的哪些设施？它们有什么功能？用不同的符号画出相关语句。

2、小组合作，填写表格

住宅位置

3．小组展示，绘制电脑住宅

六、想象创作

高科技化的电脑住宅给我们提供了方便，如果由你来设计一栋电脑住宅，你打算怎样设计？

活动3【活动】《电脑住宅》

1．出示学习要求

自由朗读课文，思考：电脑住宅与普通住宅有什么不同？

2、学生自主学习

3、交流展示

小组合作，填写表格

住宅位置

活动4【练习】《电脑住宅》

1.全文是按照（）的顺序来介绍的。

A.时间 B.空间转换 C.事情发展

2.第（）自然段总体说明了住宅的装置和使用情况。

A.一

B.二至七

C.八

3.课文的重点部分是 （） 。

A.第一自然段

B.第二至第七自然段

C.第八自然段

活动5【测试】《电脑住宅》

　一、给加点字选择正确的读音。

防盗（cìdàoqiè）

储存（cūchúchǔ）

烹饪（rénrènrēnɡ）

综合（zōnɡzhōnɡ）

烹调（pēnpénɡpēnɡ）

二、写出下列词语的近、反义词。

1.舒适（） （）

2.陌生（） （）

3.悦耳 （） （）

三、读句子，用加点词语造句。

1.电脑根据这些气象资料，为主人提供一个既节能又舒适的家居环境。

2.这时，只有主人下达“同意入内”的指令后，大门才会打开。

活动6【作业】《电脑住宅》

想象创作

高科技化的电脑住宅给我们提供了方便，如果由你来设计一栋电脑住宅，你打算怎样设计？

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