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「9 巨人的花园第一学时」

《「9 巨人的花园第一学时」》内容:

共1课时

9 巨人的花园  小学语文 人教2001课标版

1教学目标

1.认识8个生字,正确读写词语。

2.有感情地朗读课文,想像情境,从人物超常与情节离奇中感受童话故事的奇妙。

3.体会“没有孩子的地方就没有春天”中心句的表层含义。

2学情分析

作为四年级的学生,他们已接触了不少童话,童话本身以其生动有趣深深吸引了这些爱幻想的孩子。孩子对童话的浓厚兴趣使本篇教材具有莫大的磁性,但磁性到底能吸引住多少孩子,得靠教师的精心引导,因为孩子们毕竟没有真正掌握阅读童话的技巧。当然,教师在设计中必须不破坏童话的原汁原味,还要巧妙加料把味调得更浓,这就得凭借教材让学生展开想象的翅膀尽情畅想。这样,孩子们不仅学会了读童话,而且也能为将来成为一个小童话家汲取养料。

3重点难点

重点:想像情境,从人物超常与情节离奇中感受童话故事的奇妙。

难点:体会中心句“没有孩子的地方就没有春天”的表层含义。

4教学过程 4.1 第一学时  教学目标

1.认识8个生字,正确读写词语。

2.有感情地朗读课文,想像情境,从人物超常与情节离奇中感受童话故事的奇妙。

3.体会“没有孩子的地方就没有春天”中心句的表层含义。

 学时重点

想像情境,从人物超常与情节离奇中感受童话故事的奇妙。

 学时难点

体会中心句“没有孩子的地方就没有春天”的表层含义。

教学活动 活动1【导入】导入新课

孩子们,你们平时都爱看童话,是吧,谁来说说你都度过那些童话。今天我们学习的这篇课文就是一篇童话,题目叫《巨人的花园》。

活动2【作业】作业

课后,写一写巨人拆除围墙后和孩子们快乐玩耍的场面。

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资料信息-「9 巨人的花园第一学时」DOC-教育资源网资料信息
  • 科目:  小学语文四年级上册人教版
  • 格式:  DOC
  • 大小: 
  • 时间:  2019年12月30日
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