教育资源网图标 教育资讯 学前教育 K12教育 STEAM教育 考试相关 学校动态 教育机构
用户登录

「9 巨人的花园第二学时」

《「9 巨人的花园第二学时」》内容:

共3课时

9 巨人的花园  小学语文 人教2001课标版

1学情分析 2教学过程 2.1 第一学时  教学目标  教学活动 2.2 第二学时  教学目标

~1、掌握词语,回顾课文内容。

2、品读课文,与原文对照,感受巨人的花园的神奇。

3、用心感悟,领悟这篇童话告诉我们的道理。

 学时重点

~感受童话的神奇。

 学时难点

~领悟这篇童话告诉我们的道理。

 新设计  新设计  教学活动 活动1【导入】复习词语,回顾课文内容

~这节课,我们继续《巨人的花园》。首先,我们听写几个词语,请同学们准备好。 1、生听写。

2、看着屏幕,同桌互相对改。 请选择屏幕上的一个或两个词语,联系课文内容说一句话。 指名回答,师相机作评价。

3、看着屏幕,回忆课文内容。

活动2【讲授】二、解读课题,揭示文体特征。

~1、这个题目很有趣,一看就知道是童话。猜猜我是怎么知道的?生回答 2、想象一下,巨人走起路来------- 说起话来------ 3、巨人,生活中本来没有,是作家凭借丰富的想象和夸张的手法塑造出来的,因此,围绕巨人发生的那些事就会让我们感到异常神奇。这是童话的特点。这堂课,我们就抓住这个特点,和作者一起展开丰富的想象,去感受童话中那些神奇的人和事,思考作者告诉我们的道理。

活动3【讲授】想象画面,感受童话的神奇。

~1、默读课文,画出文中你觉得神奇的内容。 生边读边出巨人的花园神奇的句子,然后交流。 课件相机出画示相关段落。

2、品读神奇的内容。

(一)春天到了,花园仍然是冬天。 学习方法:

1、找出相关的句子,感受神奇。

2、对比朗读,感受神奇。

3、补充原文,感受“没有孩子的地方,就没有春天的”道理。

(二)孩子的来去让花园瞬间变化。

1,出示相关的段落。 师叙述:终于有一天,巨人看到了一缕明媚的阳光,听到了动听的音乐,他还以为是国王的乐队从墙外经过呢。其实,巨人仅仅是听到了一只小鸟的叫声而已。但这对巨人来说,已经是一年的时间没有听到了,所以,他激动地跑到了花园里……

2、激动的巨人跑到花园路看到了他朝思暮想的景象----------花园里草翠花开。

3、“草翠花开”是一番怎样的景象呢?我们把这四个词放大一下,想象一下花园里的花、草、鸟是怎样的?

4、可在这草翠花开的美丽景色中,还有巨人最不愿意看到的孩子们。刚才还激动的巨人,转眼间又对着孩子们大发雷霆-------出示相关的句子。 要读出巨人的冷酷和自私,指导学生体会到可怕的训斥。

5、孩子们纷纷逃窜,随着孩子们的离去,花园又一次发生了神奇的变化。 刚才盛开的花朵,转眼间------ 刚才繁茂的大树,转眼间------ 刚才鸣叫的小鸟,转眼间------ 刚才还是生机勃勃、花繁叶茂的花园,转眼间------

6、我们不禁要问:是谁赶走了春天?又是什么唤来了严冬?指名回答。

7、巨人也明白了这一切变化的根源。你听,他这样说-----出示相关段落。 你听,他还这样说------- 出示童话的原文。

活动4【讲授】质疑引路,解读童话告诉我们的道理。

~1、读第八自然段,提出自己不懂的问题 根据学生提出的问题,师相机和学生一起交流。 现在你们都是具有神奇力量的小男孩了,你们用你们会说话的眼睛在告诉巨人什么呢? 生交流后,指名回答。

2、出示第十自然段感受巨人的冷酷和无情背后的原因。

(1)读完第十自然段,你又有什么问题吗? 为什么巨人第一次感到了温暖和愉快?

(2)出示原文中的句子。

(3)如果你身边有一个像巨人一样特别的人,你打算怎样对待他?

(4)出示原文的结尾,感受巨人的巨大变化。

1、读第八自然段,提出自己不懂的问题 根据学生提出的问题,师相机和学生一起交流。

现在你们都是具有神奇力量的小男孩了,你们用你们会说话的眼睛在告诉巨人什么呢? 生交流后,指名回答。

2、出示第十自然段感受巨人的冷酷和无情背后的原因。

(1)读完第十自然段,你又有什么问题吗? 为什么巨人第一次感到了温暖和愉快?

(2)出示原文中的句子。

(3)如果你身边有一个像巨人一样特别的人,你打算怎样对待他?

(4)出示原文的结尾,感受巨人的巨大变化。

活动5【讲授】五、在原文中领略更多的美丽。

1、出示原文的开头,感受童话的精美。

2、老师要告诉大家的是,那个小男孩在很多年以后,在巨人老得走不动的时候又来了,还是原来的模样,他是谁?他又来做什么呢?到原文中去探究吧!

活动6【作业】作业设计:

抄写本课的好词好句。 2、阅读原著《巨人的花园》,感受这篇童话语言的优美。

2.3 第三学时  教学目标  学时重点  学时难点  教学活动

以上为内容(若无内容,请点击右侧“我要下载"免费下载完整的资料):

注意事项:

1.转载请注明「9 巨人的花园第二学时」DOC-教育资源网出处!本文地址:链接详见浏览器地址框,谢谢。

2.本站素材请勿用于商业用途,否则产生的一切后果将由您自己承担!如有侵犯您的版权,请联系我们,我们会尽快处理。

总之,综上所述如果您发现“「9 巨人的花园第二学时」”资料有错误请您及时联系我们,我们将尽快核对并更改以便帮助您和其他人可以正确学习使用。

最后推荐给您「4 火烧云第一学时」, 帮助别人也就是帮助自己,我们热切地希望您也上传自己的学习资料分享给别人,谢谢! 关键词:小学语文、DOC免费下载

资料信息-「9 巨人的花园第二学时」DOC-教育资源网资料信息
  • 科目:  小学语文四年级上册人教版
  • 格式:  DOC
  • 大小: 
  • 时间:  2019年12月30日
免费下载-「9 巨人的花园第二学时」DOC-教育资源网下载
(部分手机浏览器不支持下载,请使用电脑进行下载)用户登录后,免费下载,无病毒,无弹窗,无干扰链接。

「9 巨人的花园第二学时」相关资源

「14 白公鹅第一学时」
大小:
「11 去年的树」
大小:
「8 人造发光植物」
大小:
「16 母鸡第一学时」
大小: