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部编本「小石潭记」

八年级下册《小石潭记》教案

学习目标:

1、熟读课文,疏通文意,积累常见的文言字词,提高阅读文言文的能力。

2、学习抓住特点写景和寓情于景的写法。

3、理解作者的乐与忧,理解作者在贬居生活中孤独悲凉的心境。 学习重点:学习对景物入微地观察并抓住特点写景,提高对美的鉴赏能力。

学习难点:理解作者寄情于山水的思想感情,理解文中的乐与忧。

一、创设情境,导入新课:访名山游大川实乃人生一大乐事,面对充满诗情画 意的山山水水,我们总会心旷神怡、浮想联翩,既能获得美的享受,又常有许多 感悟。今天就让我们一起走进《小石潭记》,与柳宗元同游,去感受他那特有的心 境。

二、出示学习目标,学生齐读。

三、师:谁能带我游览小石潭?导游招聘开始了!

招聘要求:

1.了解小石潭,熟悉景区地理位置及特点。

2.口齿清晰,表达能力强。 招聘办法(闯四关):

1.口试关:能够流利地有感情地朗读课文。

2.笔试关:完成有关小石潭的测试题。

3.面试关:在景区实地演说。

4.考官关:回答考官提出的相关问题。

(一)口试关:初访小石谭

(1)、师出示要求:

1 自由朗读课文,要求读准字音,注意字形。

2 注意停顿,读准节奏。

3 字正腔圆,有板有眼,读出情感,读出情味。

提示:1.课文第一二段写作者兴致勃勃畅游小石潭,有全石带来的好奇,有清澈的 水流和飘忽不定的游鱼所带来的快乐,应读得欢快些。

2.第三四段写小石潭周围幽深冷寂的氛围,应该读得伤感些,低沉些。

(2)、教师提示容易出错的字音与字形(幻灯片)

(3)、学生自由朗读后,全班展示朗读,评价,每生限度一段。

(二)笔试关:走近小石谭

(1)、师:对照课下注释疏通文意,理解课文内容。重点识记注释中的词语。有 疑难同桌解惑。

(2)、学生自主翻译课文。

(3)、教师出示笔试题,学生可四人小组合作完成。

(三)面试关:介绍小石谭

(1)、师:随着脚步移动,我们会看到不同的景致,边走边介绍,没关系, “友情提示”会帮助你成为一名优秀的导游! (2)、学生依据老师的提示,完成解说任务。

(四)考官关:欣赏小石谭。先小组合作探究,后全班展示交流。

(1)、考官提问:

1.课文是按照什么顺序写的?

2.抓住了小石潭哪些特点?

3.作者对小石潭的整体感受是什么?

4.作者游览小石潭时的心情发生了怎样的变化?为什么会有这样的变化? (可借助写作背景)

5.作者是怎样把小石潭写美的? (品词语、品句子、品情感、品写法。 )

(2)、学生小组合作交流,全班展示,教师小结归纳。

1.课文是按照什么顺序写的?

发现小石潭──潭中景物──小潭源流──潭中气氛 。 (游览顺序)

2.抓住了小石潭哪些特点?

石奇,水清,树茂,鱼欢,源流曲折,环境幽静。

3.作者对小石潭的整体感受是什么?

幽深冷寂,孤凄悲凉。

4.作者游览小石潭时的心情发生了怎样的变化?为什么会有这样的变化? (可借助写作背景)

乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革,失败被贬,心中愤懑难平,因而凄苦是他感情的主调,而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情;但这种欢乐毕竟 是暂时的,一经凄清环境的触发,忧伤悲凉的心情又会流露出来。

5.作者是怎样把小石潭写美的? (品词语、品句子、品情感、品写法。 )

一、它的结构与布局

二、它的观察方式与描述手法。

三、它的语言表达。

四、畅谈收获、总结全文。

教师可引导学生从以下方面谈收获:

1、这堂课你学到了哪些知识,掌握了哪些方法?

2、通过对课文的分析及对作者的了解,你获得了那些启示? 教师要鼓励学生大胆说出自己的想法、感受,最后教师做总结发言。

结束语:王国维说“以自身观物,物皆着我之色彩”。课文是一篇充满诗情画意 的山水游记。作者描绘小石潭的石、水、游鱼、树木,着力渲染了凄寒幽邃的气氛, 借景抒发自己在寂寞处境中悲凉凄苦的情感。在文章中,我们不仅学到了作者写 景的方法(移步换景、正侧结合、动静结合,运用修辞、寓情于景),更让我们看 到了《小石潭记》是一幅寂静清幽的水彩画(寓情于景的写法);也是一首抑郁 哀怨的古典乐曲(抑郁寡欢的情感);更是一篇让我们难以忘怀的优美篇章(山 水游记的名篇)。这节课虽结束,但对古诗文的学习仅是个开始,相信通过你的 学习,你一定会成为一个才华横溢的文人。

五、布置作业:

1、根据写作思路背诵课文;

2、课外你一定看过不少描写景物的古诗文,试着把其中描写山水的名句摘录下 来,并选择一两则加以赏析。

3、你曾经游历过那些地方,哪些景物曾触动过你的心弦?(请运用自己学到过 的写作方法,写一篇写景短文,要写出景物特点和自己的感受)

板书设计:

26 小石潭记

所写景物:水、石、树、鱼

景物特点:幽深冷寂作者感受:孤凄悲凉

写景方法:寓情于景

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部编本「小石潭记」资料信息
  • 科目:  初中语文八年级下册人教版统编本/部编版
  • 格式:  DOC
  • 大小:  48K
  • 时间:  2019年12月31日
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