《园地二》(部编本新)

《《园地二》(部编本新)》内容:

语文园地二

部编本人教版·二年级语文下册

状元成才路

邻居王叔叔是一名理发师。

教师工程师魔术师建筑师理发师演员营业员服务员裁判员饲养员

chénɡ

jiàn

zhù

yǎn

yínɡ

pàn

yǎnɡ

shù

我发现：这些词语都是一些职业名称，是这些岗位上的辛勤劳动、相互合作，才让我们生活变得美好、舒适。

我会认

chénɡ

shù

jiàn

zhù

yǎn

yínɡ

pàn

yǎnɡ

状元成才路

照样子说一说，把自己喜欢的景物写下来。

葱葱绿绿的

像一片柔软的绿毯

天上的云

雪白雪白的

好像一群小绵羊

我发现：这道题是仿照例句用比喻句写一写自己观察到的景物。

又粗又壮

就像________

我会说：

一个巨人

__________

_________________

我的拓展：

稻子熟了

金黄金黄的

像铺了一地的金子

状元成才路

难道它的味道很特别吗?

这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。

不普通,与众不同。

一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。

鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。

qiǎo

状元成才路

我发现：相同的词语在不同的句子中用法不同，意思也不同。

我的拓展：因为太骄傲，所以他这次失

败了。(自以为了不起,看不起别人)

C919大飞机上天了，每个国人都感到

骄傲。(自豪)

照样子，写一写你的一个好朋友。向大家介绍一下：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？

状元成才路

长什么样子

我们经常做的事

◇他掉了一颗门牙。

◇他的脸圆圆的，笑起来有个小酒（jiǔ）窝。

◇我们天天一起上学，一起回家。

◇我们经常一起打兵（pīnɡ）乓（pānɡ）球。

老师指导：

这道题是训练写话，写一写自己的好朋友。要介绍清楚他叫什么，长什么样子，你们经常一起做什么。外貌描写一定要抓住好朋友最典型的特征，让人一看你写的内容就知道你写的是谁。

参考答案：

我的好朋友叫月月，她有一头长长的头发，又黑又密，总是扎着一个马尾辫，走起路来，辫子一甩一甩的，像在荡秋千。她有一双又大又圆的眼睛，圆圆的脸蛋白里透红，她很活泼，一天到晚活蹦乱跳的，笑的时候两颗大门牙特别好看。我们天天一起上学，一起放学，我们就像彼此的影子。

状元成才路

我更注意观察字的每一个笔画在田字格中的位置了。

写字的时候我能做到姿势正确，字也写得更端正了。

我会说：我会按每个字的笔顺规则来写，这样写出来的字才会更美观。

予(yǔ)人玫(méi)瑰(ɡuī)，手有余(yú)香。

平时肯帮人，急时有人帮。

与(yǔ)其锦上添花，不如雪中送炭(tàn)。

我发现：这些都是关于帮助别人的谚语。

我会说：

花要叶扶，人要人帮。

一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

予人方便，自己方便。

一株紫丁(dīnɡ)香

踮(diǎn)起脚尖儿，

走进安静的小院，

我们把一株紫丁香，

栽在老师窗前，

老师，老师，

就让它绿色的枝叶，

伸进您的窗口，

夜夜和您做伴。

老师——

绿叶在风里沙沙，

那是我们给您唱歌，

帮您消除(chú)一天的疲(pí)倦(juàn)。

老师——

满树盛开的花儿，

那是我们的笑脸，

感谢您时时把我们挂牵。

夜深了，星星困(kùn)得眨(zhǎ)眼，

老师，休息吧，

让花香飘进您的梦里，

那梦啊，准是又香又甜。

状元成才路

解词释义

【安静】没有声音；没有吵闹和喧哗。

【疲倦】疲乏；困倦。

【消除】使不存在；除去(不利的事物)。

【挂牵】挂念；牵挂。

主题解说

诗歌通过写“我们”栽种一株紫丁香来陪伴老师的故事，歌颂了辛勤工作的老师，表达了“我们”对老师的尊敬与热爱。

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